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低年级学习拼音的策略与方法摘要：摘要：汉语拼音是小学生识读生字的基础，不仅关系到学说普通话，而且对学生阅读写话也起着重要的作用，可对于刚刚走入校园的小学生来说，看到这些模样相似的汉语拼音会感到很抽象、很枯燥，从…
谈语文低年级童话式拼音教学摘要：摘要：拼音作为识字的工具，是学生学习语文的基础，但一年级小学生掌握起来有困难。因此，教师可从学生感兴趣的童话入手，利用右脑的特点，把拼音字母的简单、抽象图像勾画成生动形象的童话情景，促使右脑快速记下拼…
小学低年级语文教学论文浅谈汉语拼音与识字教学.docx,小学低年级语文教学论文浅谈汉语拼音与识字教学浅谈汉语拼音与识字教学襄阳市樊城区牛首中心小学张玲兴趣是学好汉语的基础。而识字的准备是兴趣产生的基础。借助汉语拼音的阅读，可以使学生从句子、小故事、到短文的阅读过程中...
本人从事低年级语文教学10年之久，感到我校的汉语拼音教学主要存在以下几个问题：1、语文教学的整体水平不高，很难对农村小学学生学习汉语拼音拼音起到“潜移默化”的作用；2、部分教师的教学方法滞后，对新课改的理念不能很好的吃透，农村学校教育教研
汉语拼音教学比较枯燥。这时，教师要精心设计教案和教学方法，让汉语拼音教学活起来，让学生在兴趣和快乐中学习，让学生对汉语拼音产生兴趣，做到爱学、乐学。例如，在教学汉语拼音的时候，教师可以用儿歌导入法，儿歌是低年级学生们喜爱的导入方式。
小学低年级美术教学论文:怎样进行小学低年级拼音教学论文小学低年级美术教学资源中学美术教学论文毕业论文范文网2021-11-0709:39:17写作指导3℃如声母教学中，我把一些声母编成小儿歌，来帮助学生巩固字形记忆。“两扇大门藏你我，蒙上...
低年级的汉语拼音教学和方法关注(次)期刊级别：省级CN刊号：ISSN刊号：主管单位...二，从兴趣入手，让学生接受拼音.低年级的学生由于受心理发展水平和知识经验的制约，其主要的学习动机直接接与学习活动本身相联系的，因此，他们较难...
小学语文低年级识字教学存在的问题与对策研究论文论文,对策,语文,存在的问题,策略...拼音教学时间过长，有不少教师提高了拼音教学的要求，比如直呼，用拼音组词、写日记，比如学完slli这个整体认读音节，老师让小朋友组词，有孩子说...
研究目标：1.通过本课题的研究与实践，有效地运用于低年级学生学习拼音、学习汉字的教学过程中，从而提高小学生识字、写字的兴趣及能力。2.通过本课题的研究与实践，研究出与其他教学资源有效整合的方法，从而得出迅速、准确、有趣的学习汉字的方法。
小学语文低年级拼音教学研究85小学数学教学中创新意识的培养研究86小学数学教学中怎样教育学困生的研究...实施以来，小学语文教育取得了丰硕的成果，以下是老刘整理的20个"2020年最新小学语文教学论文题目范例",...
老师对孩子们在学习汉语拼音阶段出现的还不能很好地拼读等问题,不能操之过急,要有牵着蜗牛散步的耐心。从《义务教育语文课程标准》关于汉语拼音的教学要求来看,汉语拼音教学...
下载《【研修活动一】一年级拼音教学案例分析》整篇文章完整版.doc汉语拼音是帮助学生认读汉字、学好普通话的重要工具.《语文课程标准》在第一学段的目标中提出...
要提高汉语拼音复习课的效率,一是要针对一年级学生好奇、好胜的心理特点,创设乐学的情境,让学生在生动有趣的活动情境中巩固汉语拼音;二是要在汉语拼音的复习...
小学低年段拼音教学实践论文【摘要】汉语拼音是小学生更好的认识汉字的基本途径,是学生学习中华文化的根本,而且,拼音在小学语文教学中的作用举足轻重,是小学生学好语言文字的开始...
【关键词】拼音教学;低年级;识字;阅读;普通话拼音教学是学习汉字的基础,拼音教学要求让学生能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,认读大写字母,熟记《汉语拼音字母表》,能借助汉语...
《语文课程标准》指出:汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主。因此,我们应努力改变传统的拼音教学模式,改革教学方式,在新课标的指导下,遵循儿童身心...
——一年级拼音ao,ou,iu教学案例常州市武进区宋剑湖小学杨红梅汉语拼音教学是小学一年级语文教学的一个重点,也是一个难点。如何进行教学是一个永远值得研究...
摘要小学的拼音教学是一年级学生学习的重点,也是难点,同时拼音又是学习语文的基础、只有把基础学好了,才能进一步更好地学习语文,并利用拼音识字、学普通话、查字典等。汉语拼音是学生学习汉字的重...
内容提示:《汉语拼音、、》教学案例语文论文[标签:来源]主持人简介张肇炜厦门市开元区教育局教研室主任福建省特级教师小学中学高级教师福建省小学语...
(相当于新课标五、六年级水平),语文目标,小学语文中低学段课程标准,小学语文识字教学阶段目标,识字的总目标1)累计识字3000左右,2500左右会写2)有较强的识...