当前位置:学术参考网 > 低年级识字写字论文题目
浅谈小学低年级识字写字教学方法摘要:在低年级教学中,让学生掌握识字写字的要领,养成学生学好语言文字的信心和良好习惯,是语文教学改良中的重要任务,也是语文教师实践探究的目标。.教师应在传统的识字写字教学方法中开创新的符合学生心理...
知乎干货文章推荐:在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文?论文查重如何做到查重率6%以下?[1]朱怡.基于多模态理论的字理识字法在对外汉语教学中的应用[D].浙江科技学…
小学低段学生识字教学现状的调查研究与对策.doc,论文封面摘要:论文封面论文(设计)题目小学低段学生识字教学现状的调查研究与对策作者姚微微执教课目语文数学论文字数12263论文完成时间2007.10...关键词:论文封面类别:论文报告来源:牛档搜索(Niudown.COM)本文系牛档搜索(Niudown.COM...
给同学们推荐几个容易过的小学教育专业本科毕业论文题目,并提供写作思路!1、小学高年级课堂师生互动的调查与分析--以某小学六(1)班为个案随着教育改革的发展,师生互动越来越引起广大教师的关…
小学语文低年级识字教学存在的问题与对策研究论文论文,对策,语文,存在的问题,策略研究,教学研究,文,存在问题...而识字写字却一划而过。如果低年级儿童不能顺利的突破识字写字的基础关,语文的阅读不就成为无源之水,无本之末了吗?2...
小学语文识字教学毕业论文:小学识字教学的现状分析及对策研究.doc,东华理工大学毕业设计(论文)封面I毕业论文(设计)中文题目:小学识字教学的现状分析及对策研究英文题目:Analysisofthecurrentsituationofliteracyteachinginprimary...
小学低年级识字教学策略探究.doc,齐鲁师范学院学士学位论文PAGE齐鲁师范学院本科毕业论文(设计)题目:小学低年级识字教学策略探究Theexplorationoftheteachingstrategyofthejuniorgradeoftheelementaryschool学院教师教育学院专业...
问题之一:认识模糊,对写字教学的重要性认识不够。主要表现为:1、低年级的识字教学和写字教学虽连在一起,实际上教学中重识字轻写字的现象极为严重。2、教学要求不严,学生写字习惯差。进入课堂,可以看到,学生写字时的坐姿和执笔方法非常糟糕。
小学语文低段识字教学策略研究结题报告.doc,小学语文低段识字教学策略研究结题报告课题背景及立项课题背景小学语文教学的最终目的是培养学生的语文素质,教师要树立素质教育的大教学观,在识字教学中,注重学生语文能力的训练与培养,利用教材优势给学生创造更广阔的语言交际环境,以...
小学低年级识字教学策略研究开题活动提示:开题丄要研讨课题研究过程操作的可行性,重在理清思路、聚焦问题工落实。.按照市规划办要求,开题活动由区级教育科学规划领导小组办公室负责组织实施。.体明确、可操作,限5000字左右)。.题目:《小学低...
低年级识字写字教学论文小学低段写字教学论文小学三年级写字教学论文识字写字教学论文小学识字写字教学论文小学语文识字教学论文小学数学教学论文题目小学语文教学论...
总之,我们要把低年级识字、写字教学长抓不懈,在这几年的教学实践中,也取得了一些成绩,以后还需因材施教,让学生真正掌握写字的方法,养成良好的写字习惯,为识字...
小学低年级语文识字写字教学论文:课堂教学要警惕形式主义在小学语文课堂上,不同时期都会有一些新的教学方法出现,让人耳目一新。不过,也要对其有效性进行深入的...
导读:该文是识字写字论文范文,为你的写作提供相关参考。(台商投资区獭江小学,福建泉州362000)【摘要】小学低年级语文识字写字教学是提升学生语文素质的关...
浅谈低年级识字写字教学策略识字、写字教学是小学低年级语文教学的重点,也是小学生应具备的一项重要的语文基本功。对于小学生来说,写字不仅可以巩固识字,还...
资源描述:《浅谈小学低年级识字教学策略_优秀论文》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浅谈小学低年级识字教学策略_优秀论文(4页珍藏版)》请在人人文库网上搜索。1、浅谈小学低年...
小学低年级识字教学策略的论文识字写字是阅读写作的基础,是低年级语文教学的重点,但是目前普遍存在“高耗低效”的现象。针对识字教学现状,通过对小学低年级识...
《小学语文课程标准》指出:“识字写字是阅读和写作的基础,是1―2年级的教学重点。”识字教学是低年级语文教学的重要内容,也是教学的难点。这一阶段,学生识字如何、养成怎样的...
如,在小学低年级识字教学中,因为学生刚接触写字,所以教师需要让学生认识田字格,认识上边线、下边线,认识横中线以及竖中线,当学生对田字格有所了解之后,教师再引...
识字、写字教学的“三先”“三后”——低年级识字、写字教学流程研究[论文]———作者:———日期:2识字、写字教学的“三先”“三后”——低年级识字、写字教学流程...