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一、小学中低年级语文错别字频发的现象分析.汉字的研究学习一直以来都贯穿在语文教学的过程中，是语文教学内容的重点内容之一。.小学中低年级阶段错别字现象时常发生，导致这一现象的原因主要是以下几个方面：.（一）学生自身生理特征的影响.小学...
针对错别字现象的小学低年级识字教学探索--中国期刊网.付昱（山东省淄博市淄川区北关小学山东淄博255100）.摘要：识字是低年级小学语文教学的重要内容，在实际教学过程中，小学低年级学生错别字问题屡屡出现，即便教师不断的纠正小学生错别字，但是...
调查研究报告《小学低年级错别字现象的分析及对策研究》论文《培养儿童良好的识记习惯的方法、途径》汇编手册《小学低年级识字教学中有效防控错别字现象的实践与研究》试验报告《小学低年级学生错别字现象预防和纠正的实践与研究》
小学生错别字情况调查及对策分析（毕业论文）小学生错别字情况调查及对策分析巧玲姐姐摘要：通过对低年级学生采用不同的教学方法，对比消除错别字的效果得出的调查结论，结合错别字成因，对预防和纠正错别字的对策做出探讨。
小学生错别字现象分析及其对策【内容摘要】小学识字教学的效果不能令人满意，特别是小学生错别字多的现象，长期以来一直困扰着人们。本文针对小学生在日常生活中常出现的错别字现象，分析了其成因，提出了明确的矫正对策。
小学生常见错别字的分析及研究（毕业论文）.doc,学士学位论文系别：中文系学科专业：汉语言文学姓名：运城学院2013年6月毕业论文题目：农村小学常见错别字的分析及研究——以东辛封小学为例系别：中文系学科专业：汉语言文学姓名：张莹指导教师：杨庆节运城学院...
小学生错别字开题报告.docx,小学生错别字开题报告小学生错别字的使用现状和应对策略研究一、概念界定错别字是错字和别字的合称，是两种完全不同的概念。错字，是指字的笔画结构、偏旁等有错误。别字，是指把甲字当作乙字来写，张冠李戴。
提供成文“小学生错别字现状分析及对策研究”结题报告word文档在线阅读与免费下载，摘要:1、2、3、4、增加识字写字的教学时间；增加识字写字的实践时间；灵活识字写字课的教学方法；进行一系列的纠错活动。为了实现以上建议的可行性，我们充分发挥了我校学科带头人的（三）骨干引领，明确...
本论文是针对小学高年级学生错别字现象做的一个调查研究，主要从济南市S小学六年级学生的作文本中出现的错别字入手，从汉字自身特点、学生方面、教师教学方面、教材编排四方面分析小学高年级学生出现错别字现象的原因，力图做出较有说服力的解释
二年级语文教学阶段是学生积累语文基本知识的重要时期,教师如果想更好地指引学生开展语文知识学习,就需要设计出合适的方案,从而最大程度地降低错别字的出现效率。
小学生错别字产生的原因分析及对策研究(毕业论文)摘要:随着社会的发展,我们对小学生的识字要求越来越高。但在识字与写字相结合的过程,却产生了错别字现象。本文主要从心理学...
writtencertainlevelliteraturereviewcasereportreferencebooksIAJianping.Neurology.BeijingedicalUniversityPress.2004RowlandLP.小学生错别字...
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但是,由于汉字的音形义之间组合搭配复杂,对低年级学生来说,他们在学习识字写字时难度较大,在语文学习和日常用字的过程中错别字现象较严重,这个现象不仅影响着低年级学生对中国汉字文...
本论文是针对小学低年级学生错别字现象做的一个文本调查研究,选取了西宁市南川西路小学一、二年级共7个班学生作业本上的错别字作为调查对象,通过定量统计和定性分析开展研究...
内容提示:学士学位论文系别:中文系学科专业:汉语言文学姓名:运城学院2013年6月毕业论文题目:农村小学常见错别字的分析及研究——以东辛...
小学生论文范例:小学生自主学习能力的培养方法2为什么会形成错别字2.1汉字本身结构复杂自甲骨文以来,我国的汉字一直以来就是属于表意文字,笔画较多,结构复杂...
河源市2011年中小学幼儿园教师优秀教学论文评选参评论文小学生错别字原因分析及应用策略姓名:陈日娣单位:河源中学实验学校科目:语文电话:13650664708...
如何纠正低年级学生错别字教学论文如何纠正低年级学生错别字教学论文摘要写字教学是小学阶段一项十分重要的教学任务《新课标》对"识字写字"方面提出了六项目标第四项目标就是侧重于写...
河源市2011年中小学(幼儿园)教师优秀教学论文评选参评论文小学生错别字原因分析及应用策略姓名:陈日娣单位:河源中学实验学校科目:语文电话:邮箱:小学生错别字原...