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多元智能评价能够对不同幼儿时期进行不同视角的评价，在反映教学信息的同时，促进幼儿对自我认识的积极参与。三、结语通过多元智能理论在幼儿教育中的有效应用，促进幼儿多元智能的全面发展，提高幼儿的思维能力和创造能力。
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基于多元智能理论的幼儿教育探究.基于多元智能理论的幼儿教育探究卢庆霞（山东省枣庄市妇女儿童活动中心）【摘要】通过介绍多元化智能理论的含义以及多元智能理论下的个性化教学观点论述，出了针对幼儿教育需要体现个性化教育...
教育管理论文：多元智能理论幼儿教育应用【中文摘要】二十世纪八十年代,美国心理学专家霍华德加德纳博士提出了多元智能结构理论,这一理论指出：人脑的思维和认识世界的方式是多元化的,每个人都有八种或八种以上智能,包括语言文字智能、数学逻辑智能、音乐节奏智能、视觉空间智能...
多元智能理论下的幼儿英语教育的浅析论文美国哈佛大学心理学家霍华德.加德纳教授提出多元智能理论，简称MI理论，是在对传统智能批判的基础上提出的科学的多元智能理论，对国际教育界产生了超过心理学的巨大影响。
多元智能理论在幼儿教育中的应用.【摘要】：二十世纪八十年代,美国心理学专家霍华德·加德纳博士提出了多元智能结构理论,这一理论指出：人脑的思维和认识世界的方式是多元化的,每个人都有八种或八种以上智能,包括语言文字智能、数学逻辑智能、音乐...
略论幼儿多元智力理论毕业论文.doc,幼师专业的发展与幼教质量的全面提高---略论幼儿多元智力理论摘要：智力是指以思维为核心的几种能力的组合，即言语—语言智力、音乐—节奏智力、逻辑—数理智力、视觉—空间智力、身体—动觉智力、自知自省智力、人际交往智力和自然观察智力。
学前教育毕业论文范文:多元智力理论与幼儿教师专业发展自1983年美国哈佛大学加德纳教授《智力的结构》一书出版以后的二十多年时间里，多元智力理论得到了各国教育界的广泛关注，也得到了越来越多的认可和推崇，成为了许多国家教育改革新的理论支撑。
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略论幼儿多元智力理论学前教育毕业论文毕业论文.【liuxue86-论文范文】.(一)仪表.仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。.一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。.1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是...
幼儿教育中的多元智能理论应用【论文】_文学研究_人文社科_专业资料。幼儿教育中的多元智能理论应用一、多元智能的发展对幼儿的重要意义一个人在幼儿时期不同...
多元智能理论为教师们提供了一个积极乐观的学生观,即每个学生都有闪光点和可取之处,教师应从多方面去了解学生的特长,针对个别幼儿的特点来指导他们的学习,促进他...
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多元智能理论下的幼儿英语教育的浅析论文美国哈佛大学心理学家霍华德.加德纳教授提出多元智能理论,简称MI理论,是在对传统智能批判的基础上提出的科学的多元智...
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19饶晓丽;;多元智能理论在高职英语教学中的应用[J];湖北广播电视大学学报;2009年10期20邵丽君;游建民;闫启文;;试论多元智能理论对英语教学改革的启示[J];成功(教育);2009年1...
内容提示:编号X797992沈阳师范大学硕士学位论文题目:多元智能理论视角中的幼儿园教商评价策略所在院系:专业名称:指导教师:研究生:宪成时间:教育科学学院教育管...
教育管理毕业论文范文多元智能理论在中国幼儿教育中的发展及意义【摘要】多元智能理论自1983年由哈佛大学发展心理学家加德纳教授提出以来,迄今已有近20多年的历史,已经逐渐引起世界广泛关注,并成...
回答：摘要:本文介绍两类论文的摘要写作方法:硕士学位论文,以及发表于期刊/会议的学术论文。前者要适当论述背景、论文工作目标、论文工作内容(包括需求、分析设...
摘要:在儿童的早期培养中,多元智能对他们的一生会产生积极的作用.多元智能论所提出的方法是“提供给孩子们各种不同的渠道来学习”,在尊重和接纳幼儿之间存在差...