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摘要在教育改革的不断发展过程中，多种教学模式推陈出新。在多种教育理念的指导下，形成了以翻转课堂为代表的新时代教学模式。从翻转课堂的发展入手，提出对翻转课堂教学的理性认识，通过教学案例的对比分析，并结合新的教学模式与具体的教学过程的特点，提出对中学数学教学中实施翻转...
所以在初中数学教学中，应有效的运用翻转课堂，由此更好的改善传统教学模式，优化数学教学过程，从而更好提升初中数学教学效果。参考文献[1]丁玉梅.“翻转课堂”在初中数学教学中的应用[J].甘肃教育,2018(24):63.
浅谈翻转课堂在初中数学教学中的应用.发布时间：2018年06月11号，星期一快速评论.【摘要】翻转课堂的教学模式，极大地促进了教师和学生之间的交流，让师生之间进行深入了解。.这种教学模式有利于提升教学质量，提升学生的学习效率。.文章对翻转课堂...
使翻转课堂教学模式更好服务于学生认知发展，更好作用于初中数学教学效能强化。为学生数学核心素养塑造，综合能力提升，发展需要满足而铺设广阔路径。参考文献：[1]彭雪花.翻转课堂教学模式在初中数学教学实践中的应用[J].试题与研究,2019(34):164.
基于翻转课堂教学模式的初中数学设计研究现如今国内多媒体教学、导入式教学等模式的出现为翻转课堂教学模式的发展奠定了良好的基础。翻转课堂教学模式自美国引入中国以来就受到国内教育界认识的好评。但是由于其在中国的发展仍然处于初级阶段，因此，在理论方面、实践方面仍存在明显不...
二、基于翻转课堂模式的初中数学教学设计.1.课前自学.(1)记录微课。.录制微课是教师实施翻转课堂教学的第一步。.然后老师通过网络上传录制好的视频，制作辅导案例发给学生，方便学生自主学习和预习。.需要注意的是，对于录制微课视频，教师应该坚持...
2翻转课堂教学模式在高中数学教学中的具体应用2.1不断完善相关教学基础设施以及设备要想顺利推进翻转课堂教学工作，必须要首先明确本班学生的人数，了解不同学生的家庭环境是否符合翻转课堂实施的要求，家属是否同意并支持该项教学工作。
基于微课的高中数学“翻转课堂”实践研究爱尔兰教育家叶芝有一句名言：“教育不是注满一桶水，而是要点然一把火。”“翻转课堂”引领孩子们进入了一个全新的课堂境界，课下学生对所学知识进行“前置性”学习和“前测”，课上再通过师生之间、生生之间的互动来解决疑难问题，使教学更加...
基于翻转课堂教学模式的初中数学教学探究.摘要：随着信息技术和新课改的不断发展，初中数学教学迎来了全新的教学要求和目标，如何实现学生自主性的发展已经成为教育工作的重中之重。.鉴于此，广大数学教师有必要将翻转课堂教学模式引入实际教学中...
核心素养视域下高中数学翻转课堂教学探究.发布时间：2021/6/25来源：《中国教工》2021年第7期作者：牛立新.[导读]翻转课堂是一种流行的教学模式。.将这一新的教育理念应用到高中数学教育中,大大增强了数学课堂的吸引力,学生主动参与课堂。.牛立新...