专家解读：破除sci至上，是让sci论文更重要.日前，教育部、科技部印发重磅文件，指出当前科技评价中存在SCI论文相关指标片面、过度、扭曲使用等现象，要求规范SCI论文相关指标使用，并对科技评价体系提出改进措施。.对于破除SCI至上，树立正确评价导向...
认真贯彻落实中央要求，以破除论文“SCI至上”为突破口，小切口、大转向，拿出针对性强、操作性强的实招硬招，破除“唯论文”，树立正确的评价导向。.其次，是回应人民群众的关切和期盼。.近年来，SCI论文数量、被引次数、高被引论文、影响因子以及...
首页>政策>解读收藏留言用好“指挥棒”破除“唯论文”和“SCI至上”——科技部部长王志刚谈《关于完善科技成果评价机制的指导意见》看点2021-08-0318:48来源：...
解读科技部、教育部的文件，破除SCI论文至上的含义,今天看到有人在说，教育部发文取消SCI论文作为评审职称的依据。为此，写一篇文章说明一下，这个提法是错误的。教育部取消的是SCI指标跟评审职称的直接挂钩。一石激起千尺浪。
正如教育部科技司相关负责人所言，文件的破除的是论文“SCI至上”，不是否定SCI，更不是反对发表论文。论文是科技创新成果的一种表现形式、学术交流的重要载体，我们鼓励发表高水平、高质量，有创新价值，体现服务贡献的学术论文，在国际学术界发出中国声音。
“SCI论文至上”滋生论文。多名受访人士透露，在海外，部分质量不高的学术刊物，主要收入是中国作者缴纳的版面费。据国内SCI论文代发机构报价，依据影响因子高低，发表一篇SCI论文少则3万、5万元，多则20万元左右。
扭转“SCI至上”现象，首先需要高校和科研院所等相关机构正确认识和理解SCI究竟为何物，如此方能正确理解《意见》的初衷，在贯彻执行《意见》，调整与完善相关政策及制度时，真正做到不仅“知其然”更能“知其所以然”，进而才能科学公正地评价科研工作者的学术成果和学术贡献，从而真正...
刚刚过去的周末，一纸重磅文件在高校学术圈内刷屏。教育部、科技部印发了《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》，该文件要破除论文“SCI至上”，也要以此为突破口，拿出针对性强、操作性强的实招硬招，破除“唯论文”，
破除“唯论文”和“SCI至上”，指导意见有哪些看点？坚持正确的科技成果评价导向，对新形势下推动产出高质量成果、营造良好创新生态，促进创新链、产业链、价值链深度融合有何深意？
同济学者：4点理由反对“顶刊论文至上”。所谓顶刊，一般指由各学科领域学术共同体成员约定俗成的代表本行业最高水平的学术期刊。国内主要把SCI期刊中各学科最高层次影响因子的期刊视作“顶刊”。在全面清理“五唯”(唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项)和破除“SCI至上”顽疾的大...
SCI论文是发表在SCI收录期刊上的论文,相关指标包括论文数量、被引次数、高被引论文、影响因子、ESI(基本科学指标数据库)排名等,不是评价学术水平与创新贡献的直接依据。大家注意其中...
近年来,SCI论文数量、被引次数、高被引论文、影响因子以及衍生出的ESI排名等相关指标,已经成为了学术评价,以及职称评定、绩效考核、人才评价、学科评估、资源配置、学校排名等方面的...
日前,教育部、科技部印发重磅文件,指出当前科技评价中存在SCI论文相关指标片面、过度、扭曲使用等现象,要求规范SCI论文相关指标使用,并对科技评价体系提出改进措施。对于破除SCI至上...
近年来,SCI论文数量、被引次数、高被引论文、影响因子以及衍生出的ESI排名等相关指标,已经成为了学术评价,以及职称评定、绩效考核、人才评价、学科评估、资源配置、学校排名等方面的...
中国青年报客户端北京2月23日电(中青报·中青网记者叶雨婷)今天记者从教育部获悉,教育部、科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》(以下简...
日前，教育部、科技部印发重磅文件，指出当前科技评价中存在SCI论文相关指标片面、过度、扭曲使用等现象，要求规范SCI论文相关指标使用，并对科技评价体系提出...
近日，教育部、科技部印发了《关于规范高校SCI论文相关指标使用，树立正确评价导向的若干意见》。为此，教育部科技司负责人回答了记者的提问。如何理解SCI论文...
所以破除SCI至上应该是好事，而且对于国内比较好的学校而言，我想影响不会很大，因为很多学校早就过了看...
近日,教育部、科技部发文要求破除科研和高等教育领域评价体系“SCI论文至上”风,规范SCI论文相关指标在科技评价、职称评聘等重要领域的使用,措施包括不把SCI论文相关指标作为职称评...
后是教育部、科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》,指出当前科研评价中存在SCI论文相关指标片面、过度、扭曲使...