中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]：对三年级的学生而言，想要写好作文，首先应该从模仿起步，学习名家大师的写作技巧，从优秀篇章中汲取营养，学习写作知识，进行仿写。提高学生的作文技巧，强化语用意识，让学生们的语言和写作能力得到提升。
那么，如何才能训练三年级学生的仿写能力，进行有效地习作呢？我们应该有效地引导三年级学生去仿写句子、仿写段落、仿写篇章，从而帮助学生克服对写作的恐惧感，大胆地表达，使自己的文章进步。一、文章的仿写应从句子开始。
4.篇章仿写，掌握布局在小学三年级之前，学生的写作大多以看图写作为主，要求学生能够成段，而在三年级之后，学生的写作便有了更高的要求，学生需要将段落重新编排布局，使之能够成为一篇有头有尾的完整的文章。
二、仿写篇章，学会立意选材构思在小学低中年级，特别是三年级的起步作文中，读中学写、以读导写、仿写片段也都是顺应儿童模仿这一特点展开教学的。尤其是片断训练，范围较小，笔墨集中，易于操作，是作文基本功的单项训练。
小学语文论文：仿写，打开低段写作的一扇窗.仿写，打开低段写作的一扇窗【摘要】:如何让学生乐于写作，教师一直非常困惑，期间不断探索，以寻求最佳的解决方法。.低段写作是学生写作的启蒙阶段，如果让这个阶段的学生喜欢上写作,那将为学生的写作...
小学三年级语文写作教学论文【导语】教学论文是教师教学经验和教学研究成果在写作上的表现，简单的说，就是教师将平时教学中的一些经验或研究进行了总结，并综合运用综合理论知识进行分析和讨论。以下是©【无忧考-网】整理的《小学三年级语文写作教学论文》，希...
俗话说：万事开头难。这话不假，一提起三年级作文，作为刚接手三年级语文教学的我叫苦不迭。学生们觉得白纸一张，茫茫然无从下手。我通过近一年执教三年级语文，倒觉得白纸一张好比划，要使学生不怕作文，不为作文头疼，在作文教学中是有一些门道的。
9.以年级为单位选定研究内容进行仿写研究。（1）精选范文（题材新颖，学生感兴趣的，可发动学生收集）。10.在日常教学充分利用教材教给学生写作技巧，指导学生仿写，并当堂汇报评价，发现…
5、结合阅读练习仿写、续写。小学三年级作文要求：一、写作目的：1.乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象；2.能写内容较具体的片段，修改明显错误的词句；3.课内习作每学年16次左右，小练笔每学期30次左右，40分钟完成不少于250字的习作。
[三年级语文]优化小学语文作业设计的研究优化小学语文作业设计的研究[摘要]摘要]作业设计是教学工作中的基本环节，也是实施素质教育、进行课程改革的重要载体，其研究对于教学实践的深化和教学理论的建设具有重要..