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一、《丰收锣鼓》音乐互动教学案例设计《丰收锣鼓》是人教版七年级《音乐》教材（上册）当中的一课...参考文献（略）发布于2019-07-15学术论文赞同3添加评论分享喜欢...
第三章彭修文四部民族管弦乐作品(《丰收锣鼓》《乱云飞》《流水操》《秦·兵马俑》)的音响特色.第28-47页.第一节乐队编制以及特色乐器的运用.第28-31页.第二节乐器音域与乐器音量.第31-33页.第三节单纯音色、混合音色与“化合音色”中的音响特色.第33...
评中国现当代舞剧的创作变迁.20世纪30年代，舞剧在中国萌芽，并很快发展起来。.许多先驱曾就舞剧做出过探究，直到1932年，由中国舞蹈家吴晓邦创作的现代舞形式的舞剧《花》首次与观众见面，这部作品被视为中国舞剧现代化的开端之作。.但是由于...
摘要:文学圈作为一种阅读教学法在20世纪80年代的美国蔚然成风，作为一种新型的阅读教学方式，文学圈适用于文学类课程的教学活动。文学圈在中国现代文学课程中的应用可以很好地解决目前学生不读作品的困境。关键词…
二级参考文献251代威,傅正义,卢北平,张丰收.电磁场在材料科学中的应用[J].国外建材科技,2004,25(3):7-10.被引量：62薛忠明,王奇娟,曲文卿,庄鸿寿.钛合金与不锈钢高频感应钎焊工艺试验研究[J].航天制造技术,2004(6):31-35...
青岛科技大学毕业论文模板.doc,青岛科技大学本科毕业设计（论文）撰写规范（理工类）为提高毕业设计（论文）质量，特对我校本科毕业设计（论文）撰写规范作如下规定：一、内容要求毕业设计（论文）一般应包括以下八个主要组成部分：1.封面采用全校统一制作格式，填写的内容为：论文...
陕北秧歌的溯源和,本文是有关和研究毕业论文格式模板范文与陕北秧歌和溯源和研究相关论文参考文献范文.和研究论文参考文献：摘要：陕北秧歌历史悠久,传播广发,深受广大群众的喜爱.其形式多种多样,伴奏音乐节奏鲜明,很多平常老百姓也能随时参与进去.本文对于陕北秧歌历史溯源进行了描述...
对黄土高原历史人文的相关见解--中国期刊网.王章玉（木里藏族自治县乔瓦镇第二小学四川西昌615899）.摘要：黄土高原是人类文明的重要发祥地，孕育了光辉灿烂的中华文明，是名副其实的文明摇篮。.在漫长的历史发展过程中，不仅形成了塬、梁、茆、川...
初中音乐课堂互动式教学模式研究.Tag：.本文是一篇音乐毕业论文，笔者以教学互动为关键词，在中国“知网”进行了检索，收集和整理出了近几年来国内的教学研究者对教学开展实践中互动教学模式的学术研究，从中总结出了对于本课题具有指导价值的研究...
试论小学音乐生活化教学策略.发布时间：2021/6/2来源：《教学与研究》2021年第55卷第5期作者：朱美杰.[导读]音乐课程对于小学生而言，也是一门重要的学科，并且有越来越重要的地位，也对现有的音乐课堂提出了更高的要求。.朱美杰.广东省化州市河西...
威风锣鼓:潮州大锣鼓丰收锣鼓司鼓潮乐省传承人余少萤(三)让“麻山锣鼓”走进课堂笔者通过对传统艺人的走访发现,麻山锣鼓更多的是受中老年传统音乐爱好者的...
杨继文摘要:《丰收锣鼓》是我国著名的打击乐曲,其鲜明的风格和独特的演奏技巧让听众为之心动,本文立足于《丰收锣鼓》的创作背景、乐曲的概况等进行了分析,并在...
《丰收锣鼓》教学设计文档信息主题:关于“幼儿戒小学教育”中“小学课件”的参考范文。属性:F-0CRZTL,doc格式,正文1664字。质优实惠,欢迎下载!适用:作为...
“少教多学”模式下的民族音乐欣赏课堂探索——以初中音乐欣赏课《丰收锣鼓》为例《北方音乐》2018年第19期|金盛南京师范大学附属中学江宁分校作者认证|导出参考文...
以下是我在区教学课堂展示中所执教的《丰收锣鼓》所总结的几点方法,在准备这一课的过程中,经过了很多的备课与磨课,并且对音乐教材的深入了解,反复钻研。在此与...
本文是免费的与川西平原民间音乐“闹年锣鼓”的考察报告有关的参考文献和数篇浙东锣鼓曲牌相关免费毕业论文范文及丰收锣鼓古筝曲相关论文题目和锣鼓曲牌有关的...
内容提示:NorthernMusic101PhoneticForum音教论坛“少教多学”模式下的民族音乐欣赏课堂探索——以初中音乐欣赏课《丰收锣鼓》为例金盛(南京师范大学附...
【参考文献】[1]刘仕华.浅谈音乐欣赏课中学生兴趣的激发与审美能力的培养[J].中国校外教育,2013(26).原文预览来源期刊《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》《中文科技期...
在欣赏完《丰收锣鼓》后,我把民族打击乐曲的相关拓展知识以及班级具有打击乐器特长的学生演奏的民族鼓视频制作成微课,在学生进行音乐知识拓展学习的同时,又为学...
在欣赏《丰收锣鼓》第一乐段主题时,第一遍播放时,采用原速,学生听完后说表现的是人们敲锣打鼓,喜庆丰收的欢腾场面,第二遍,我放慢了速度,学生听后发现,欢快,喜...