大纲根据教学目标制订，适用于大学本科。各专业课程学习年限均为四年。每周上课二学时，按每学期十八周计算，每学期为三十六学时，共288学时，16学分。各专业课程以个别授课为主，每周上课一次，必要时可由院系或教研室组织进行...
《中国音乐史与名作欣赏》教学大纲一、课程编号：5711031—2二、课程名称：(中文):中国音乐史与欣赏。(英文):ChineseMusicHistoryAppreciation三、课程情况：学时：72学时。首选教材：《中国音乐简史》第二版编著，高等教育出版社。
初中音乐课堂互动式教学模式研究.Tag：.本文是一篇音乐毕业论文，笔者以教学互动为关键词，在中国“知网”进行了检索，收集和整理出了近几年来国内的教学研究者对教学开展实践中互动教学模式的学术研究，从中总结出了对于本课题具有指导价值的研究...
浅谈中国传统舞蹈巫舞的传承与发展.2014年10月11日⁄可持续发展论文⁄共4545字⁄字号小中大⁄暂无评论⁄阅读2,505views次.前言.人类可以用舞蹈战胜猛兽，这使人类成为地球上的强者。.但是，当人们遇到不可抗拒自然现象，或者无法理解的事物的...
上一篇：《民乐专业课》教学大纲（柳琴）下一篇：《民乐专业课》教学大纲（二胡）地址：山东省济南市南辛庄西路336号电子邮箱：jndxmusic@ujn.edu联系电话：0531-82767770
任洁编写南京艺术学院《古筝演奏》课程教学大纲【精选】.古筝演奏》课程教学大纲课程代码：课程名称：古筝演奏英文名称：学时：288学分：16课程类别：专业必选专业限选专业任选公共必选公共任选其他必修前修课程：相关课程：乐理与视唱练耳...
五年级上册音乐教学计划参考范文【五】.一、指导思想：贯彻落实新课标新课改精神，培养同学一定的音乐技能，尤其注重培养同学学习音乐的兴趣，提高认谱、识谱的能力。.更要使一局部同学转变思想（认为学习音乐无用，认为音乐课是副课），切切实实...
《合奏与室内乐》教学大纲.doc,目录《合奏与室内乐》教学大纲2《歌剧排练》教学大纲4《合唱》教学大纲5《电子键盘集体课》教学大纲8《音乐剧》教学大纲10《键盘和声》教学大纲12《专业技能课》（电子键盘演奏）教学大纲15《古筝》专业教学大纲20《合奏与重奏》教学大纲27乐器...
器乐（古筝）教学大纲.doc,PAGE23《器乐（古筝）》课程教学大纲一、教师或教学团队信息教师姓名职称办公室电话电子信箱（教师或教学团队中每位教师主要讲授的本科课程，课程受欢迎情况；主要研究领域和研究成果。）二、课程基本信息课程名称（中文）：器乐（古筝）课程名称（英文...
习近平总书记指出，“全党务必充分认识新发展阶段做好‘三农’工作的重要性和紧迫性，坚持把解决好‘三农’问题作为全党工作重中之重，举全党全社会之力推动乡村振兴，促进农业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足。.”.“三农”向好，全局主动...
以下是我在区教学课堂展示中所执教的《丰收锣鼓》所总结的几点方法,在准备这一课的过程中,经过了很多的备课与磨课,并且对音乐教材的深入了解,反复钻研。在此与...
《丰收锣鼓》教学设计及反思-教育论文学习内容民乐曲《丰收锣鼓》教学目标情感态度与价值观目标聆听乐曲感受丰收时生机勃勃的景象以及欢庆丰收时的喜悦之情过程...
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威风锣鼓:潮州大锣鼓丰收锣鼓司鼓潮乐省传承人余少萤(三)让“麻山锣鼓”走进课堂笔者通过对传统艺人的走访发现,麻山锣鼓更多的是受中老年传统音乐爱好者的...
《丰收锣鼓》第三部分音乐优美柔和、与前两段情绪对比鲜明笛子—田园风光云锣—波光粼粼速度力度情绪场景第一段第四段第四部分—欢庆丰收适中热烈欢...
以下为资源“探索“趣动课堂”评价量规对初中音乐作品高效赏析的指导作用——以欣赏内容《丰收锣鼓》为例”的链接地址nxgpki.net***detailRRuHp9nxgpki.net相关资源...
PhoneticForum音教论坛“少教多学”模式下的民族音乐欣赏课堂探索——以初中音乐欣赏课《丰收锣鼓》为例金盛(南京师范大学附属中学江宁分校,江苏南京2...
《丰收之歌》是苏教版音乐七年级(下册)第五单元《希望的田野》的内容,目的在于通过音乐唤起学生对田野、对农村、对收获、对农民辛勤劳动的关注,在赞美田野、欢...
3、《丰收锣鼓动》李祖基曲4、《秦桑曲》张增抗周延甲曲5、《彝族舞曲》王惠然曲6、《幸福渠水到俺村》沈立良项斯华范上娥曲三年级(36学时)传统曲目:1、...
(论文)《希望的田野》教学设计下载积分:1500内容提示:《希望口张鲁宁【设计思路】本课是一节音乐综合课,涉及的教学内容有:乐曲《丰收锣鼓》、...