各地各高校要针对10个“不得”组织“唯论文”问题专项整治，开展学风教育和警示活动，重点自查自纠是否存在评价指标单一、评价使用功利、高额奖励论文、抄袭代写论文、非法论文、学风建设虚化、学术权力异化等突出问题，以“严”的主基调持续深化整改。
关于开展“破除高校哲学社会科学研究评价中‘唯论文’不良导向的若干意见”专项整治实施方案为深入贯彻落实习近平总书记在全国教育大会和哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话精神，落实教育部印发的《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》（以下简称...
《意见》要求，各地各高校要针对10个“不得”组织“唯论文”问题专项整治，开展学风教育和警示活动，重点自查自纠是否存在评价指标单一、评价使用功利、高额奖励论文、抄袭代写论文、非法论文、学风建设虚化、学术权力异化等突出问题。
《意见》要求，各地各高校要针对10个“不得”组织“唯论文”问题专项整治，开展学风教育和警示活动，重点自查自纠是否存在评价指标单一...
教育部划定十不得底线专项整治唯论文问题.本报北京12月15日电(记者唐芊尔)一直以来，高校在哲学社会科学研究评价中存在“唯论文”现象，造成了学术功利化浮躁化、创新创造动力不足、侵蚀学术风气等后果。.为切实扭转“唯论文”不良导向，近日，教育...
七、开展专项整治。各地各高校要针对10个“不得”组织“唯论文”问题专项整治，开展学风教育和警示活动，重点自查自纠是否存在评价指标单一、评价使用功利、高额奖励论文、抄袭代写论文、非法论文、学风建设虚化、学术权力异化等突出问题，以...
七、开展专项整治。各地各高校要针对10个“不得”组织“唯论文”问题专项整治，开展学风教育和警示活动，重点自查自纠是否存在评价指标单一、评价使用功利、高额奖励论文、抄袭代写论文、非法论文、学风建设虚化、学术权力异化等突出问题，以...
各地各高校要针对10个“不得”组织“唯论文”问题专项整治，开展学风教育和警示活动，重点自查自纠是否存在评价指标单一、评价使用功利、高额奖励论文、抄袭代写论文、非法论文、学风建设虚化、学术权力异化等突出问题。
破除“唯论文”不良导向不是不要论文，而是要引导正确理性看待论文发表情况，让哲学社会科学评价指标和评价方式回归正确方向。高校哲学社会科学有重要的育人功能，高校哲学社会科学工作者第一身份是教育工作者、第一职责是教书育人。
不唯论文：意思是说，以后只看最好的三五篇篇论文，其他文章不算数了。以后，发100篇二区不如1篇一区，发100篇advancedmaterials不如1篇Naturematerials.比如这次学科评估，只看一个学院过去4年内发的最好的20篇论文，其他文章都不算数。
根据《教育部印发〈关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见〉的通知》(教社科〔2020〕3号)要求,请报送高校哲学社会科学研究评价中“唯...
的若干意见>的通知》,切实扭转当前高校哲学社会科学研究评价中存在的“唯论文”不良导向,建立健全中国特色哲学社会科学学术规范和评价体系,全面优化学术生态,不...
日前,教育部文件,整治高校哲学社科研究评价中“唯论文”现象,为学术研究评价划出“十不得”底线,要求各地各高校组织“唯论文”问题专项整治。当前,高校在...
《意见》要求，各地各高校要针对十个“不得”组织“唯论文”问题专项整治，开展学风教育和警示活动，重点自查自纠是否存在评价指标单一、评价使用功利、高额奖...
10、不得盲目采信、引用和宣传各类机构发布的排行榜，不过度依赖以论文发表情况为主要衡量指标的排行性评价。教育部要求，各地各高校要针对10个“不得”组织“唯论文”问题专项整治...
中科院工程院关于开展清理“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”专项行动的通知》（国科发政〔2018〕210号）要求，现决定在部属各高等学校、部省合建各高等学校...
《意见》要求,各地各高校要针对十个“不得”组织“唯论文”问题专项整治,开展学风教育和警示活动,重点自查自纠是否存在评价指标单一、评价使用功利、高额奖励...
【教育部整治高校选才“唯论文”】教育部15日发布《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》,为学术研究评价划出“十不得”底线,并...
10、不得盲目采信、引用和宣传各类机构发布的排行榜，不过度依赖以论文发表情况为主要衡量指标的排行性评价。 教育部要求，各地各高校要针对10个“不得”组...
记者15日从教育部了解到，教育部日前印发《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》，提出10个“不得”的底线要求，并要求各地各高校组织“唯论文”问题...