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高中化学课堂基于核心素养的深度学习摘要：摘要：随着教育改革的不断深入，高中化学的教学任务逐渐从简单掌握基础知识转向培养学生的核心素养。在培养学生核心素养的前提下建立高中化学课堂深度学习，也是教育改革的新要求。深度…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊阿说尔的四川省凉山州民族中学615000摘要：目前，素质教育受到了有关各方的高度重视，所以，对于高中学生来说，核心素养的培养是推动素质教育的重要手段，与此同时，这也符合目前教育的发展趋势，而且有利于提高化学学科...
高中化学核心素养作为学生核心素养的重要组成部分，其对学生的成长与发展有着积极的影响。在高中化学教学活动开展中，教师要想有效地培养学生的化学核心素养，需要将传统的三维教学目标转移到核心素养培养目标上来，积极地转变传统的...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊傅金润福建省南安市华侨中学【摘要】为落实“立德树人”的教育根本任务，充分发挥课程在人才培养中的核心作用，引导学生在学习基本知识的基础上,注重培养学生的化学学科核心素养是每个高中化学教师的职责。
研究问题：基于化学学科核心素养的教学设计与实践文献收集与梳理细化研究内容2017年高中化学课程标准化学核心素养相关概念界定基于“素养为本”的化学教学设计教学实践研究效果及分析图1.1论文研究框架重庆师范大学硕士学位论文课堂分析法：根据
吴星吕琳景崤壁摘要：对高中化学课程标准中模型、模型认知、认知模型等相关概念的内涵进行了分析，解读了化学学科核心素养中“模型认知”的蕴意，化学学科核心素养中“模型认知”包含认识科学模型、掌握模型方
核心素养下的高中化学教学的路径探讨.摘要：通过学习化学可以了解微观世界，探索其中的奥秘。.从目前情况来看，传统教学模式逐渐暴露出弊端，已经无法满足实际需求，要不断改善才能取得良好效果。.文章先介绍基本内容，再从不同方面展开论述...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]摘要：随着我国教育事业的不断发展和课程改革的深入，《普通高中化学课程标准（2017年版）》凝练了化学学科核心素养。实施“素养为本”的教学前提是基于教学的视角理解学科核心素养。化学学科核心素养是学习化学...
在高中教学中，每一门学科都有该学科独有的学科核心素养，其中高中化学也是如此。化学是高中教育体系中极为重要的学科之一，各大高校将重点培育的重点放在了学生的学习策略上面。本文主要分析探讨在学科核心素养视角下，关于高中化学的教学策略。
一、高中化学核心素养中科学精神与社会责任的培养原则.在新课程改革中，培养学生学科核心素养十分关键，想要保证科学精神与社会责任培养效果，教师还需要充分掌握其培养原则，包括：其一，导向性原则。.学生是学习的主体，尤其是精神和思维培养方面...
学生发展核心素养(征求意见稿)”和高中化学课程特点,提出包含“宍观辨识不微观探析”“变化观念不平衡思想”“证据推理不模型讣识”“实验探究不创新意识”“...
而高中化学是化学学科的基础部分,学习和掌握化学学科的核心素养是每一位化学老师都需要密切关注的。我通过多年的教学经验和翻阅大量资料,参加各种学习课程,归纳...
随着新课改的不断深化,其对高中化学教师的教学能力提出更高的要求.高中化学教师不仅要让学生掌握相应的化学知识,还应让学生在学习的过程中,灵活地运用化学的学习方法,促进学...
简介:适合高中化学论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文,相关高中化学开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。一、学生核心素养发展的相关认识作为一名普...
浅析高中化学教学中核心素养论文摘要:核心素养是个人终身发展的品格和能力在高中化学教学中渗透核心素养,可以帮助高中生快速成长,提升综合实力本文先阐述了化学核心素养的概念,然...
资源描述:《浅谈对高中化学学科核心素养的认识.》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浅谈对高中化学学科核心素养的认识.(4页珍藏版)》请在人人文库网上搜索。1...
“中国学生发展核心素养(征求意见稿)”和高中化学课程特点,提出包含“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认识”“实验探究与创新意识...
高中化学核心素养培养研究论文【摘要】对于高中化学来说,高考要求学生熟练掌握所学知识,并能够做到运用这些知识解决一些实际问题,这是应对高考学生应该做到的最基本的学习工作。然...
并根据化学学科核心素养对高中学生发展的要求，提出如下高中化学课程的五大目标。（1）通过观察能辨识一定条件下物质的形态及变化的宏观现象，初步掌握物质及其变化的分类方法，能...
14张繁荣;;探究构建高中化学高效课堂的有效策略[J];新智慧;2019年11期中国重要会议论文全文数据库前10条1姜北;;基于核心素养的高中化学生本课堂的构建[A];2019全国教育教学...