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微课是一种以视频为载体的教学资源，微课视频的时间一般为5-8分钟，其中的内容可以根据教学需要进行调整，所以在高中数学教学可以被灵活运用到不同的环节中。.在具体的教学中，高中数学教师可以结合具体情况，制作和选择不同形式的微课，并将其应用...
【摘要】微课是一种通过分解教学目标并且利用多种教学技术来促进教学效果的教学手段，它主题明确，教学内容丰富，所以在现代教学中应用十分广泛.本文对将微课应用于高中数学教学进行了初步探讨.【关键词】微课;高中数学;应用现今，越来越多的学校在高中数
微课在高中数学教学时期进行使用，可以帮助学生来巩固基础知识，集中学生的注意力，确保学生可以积极地参加到课堂学习中，方便学生更好地学习知识点。.在这个时期，教师也需要突出教学的重点内容和难点内容，整合各种学习资源，确保可以改善学生的...
在日常学习、工作生活中，许多人都有过写论文的经历，对论文都不陌生吧，借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。那么，怎么去写论文呢？以下是小编精心整理的高中数学课堂教学中微课的运用探析论文，欢迎大家
综上所述，微课在高中数学教学中的应用，符合现代教育教学的发展要求，与时代的发展步伐相吻合，对激发学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性，提高课堂教学质量，开发学生的思维，提升教师的教学素质等具有非常重要的意义。.因此，教师在高中数学...
一，高中数学微课制作分析微课在具体学科中的应用要根据学科特点进行。对于高中数学教学，首先要选择高中数学微课的内容。教师要根据自己以往的教学经验，精心选择最适合制作微课的内容。教师在筛选过程中应遵循以下两个原则：第一，考虑学生的需求。
将微课应用于高中数学课堂教学中，降低了学生数学学习的坡度，对他们的数学学习有积极的促进作用。参考文献[1]殷献云.微课在高中数学教学中的应用研究[J].高中数理化,2019,(14):29.
摘要：数学是高中非常重要的一门学科，一些数学知识是抽象的，难以理解的，许多高中生学习困难，从而导致他们不喜欢数学，甚至不喜欢数学老师。.作为信息技术发展的产物，微课在中学数学中的应用可以通过简短，专有，丰富的教学资源和互动交流...
高中数用微课的研究策略.摘要：现阶段的高中教育不断受到新课程改革的深化和发展，越来越多的教学中逐渐注重培养学生自我学习能力，新时代的科学技术也在和高中教育相融合，不断创新出新型的教学手段。.传统的教育模式对于学生的学习质量来说...
摘要：在高中数学教学中，通过微课的引入，可以提高学生数学知识水平，同时可以提高学生综合能力。在新课程改革的背景下，有效利用微课的优势，丰富课堂活动资源，创新课堂教学方式，促进高中数学教学有效开展。【分类】【文化、科学、教育、体育】>职业技术教育>教师与学生...
在高中数学教学过程中,微课活动可以运用于从课前预习到课后复习的任何流程之中。本文是学习啦小编为大家整理的高中数学微课教学的应用论文,欢迎阅读!高中数学...
很多学生往往对于单一的知识内容比较了解，但将多个单一知识点应用到同一习题中就失去了方向，这反映了学生在数学知识体系的构建方面存在一定的问题。教师可以利用微课将高中数学的...
[4]方丹.浅析微课程在数学教W方法改革中的应用[A].第三届世纪之星创新教育论坛论文集[C].北京中外软信息技术研究院.2016:1.[5]中山市中山纪念中学周建刚.微课...
高中数学许多知识点与生活息息相关,微课以某一概念、定理、案例为中心展开教学,模拟现实生活情境,将学生带到感兴趣的问题探索中,微课应用于高中数学教学,是课堂教学的有效补充,教学...
微课应用论文高中数学教学论文摘要:高中阶段的数学课程容量大,学习内容较为深奥,学生在学习时必须要充分利用课下时间对数学内容进行复习。微课在高中数学课程...
关于浅谈如何运用微课打造高效的高中数学课堂论文微课是微时代背景下教学现代化的产物。微课短小精悍,一般说来一个微课讲解一个知识点,这样更能突破重点;同时界面更新颖,学习更灵活...
高中数学研究研究微课在数学课前预习中的应用,在数学课堂教学中的应用,在数学课后复习中的应用,积极创设微课教学情境,能激发学生学习兴趣,构建学生知识体系,提高学生数学学习...
(2)运用微课,克服重难点数学知识抽象、难以理解,尤其是高中数学,难点较多,这些难点成为学生构建知识的障碍,对此,对这些重点和难点制作程微视频,或者链接网站上...
作为素质教育的一部分,在一定程度上又促进了学生的德育与智育全面发展。将微课引入到高中数学课堂,不仅改进了教学模式,提高了教学手段,而且有利于提高学生的综合...
二、微课在高中数学教学中的应用策略1.高中数学微课制作微课教学方式新奇,在融入式的课程环境中,消除了学生的距离感,情境的创设能激发学生的探求欲望,使学...