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普通高中音乐课程标准（2017年版2020年修订）艺术表现艺术表现是指通过歌唱、演奏、综合艺术表演和音乐编创等活动，表达音乐艺术美感和情感内涵的实践能力。.丰富多样的音乐艺术形式，具有鲜明的表演性。.将艺术表现作为高中学生的音乐学科核心素养...
音乐学科核心素养解读：音乐学科核心素养目标培养的教学实践——基于《高中音乐课程标准（2017）》的内容与理念西安市铁一中学正高级教师01030204学科核心素养的培养目标音乐学科核心素养的教学实践05案例分析学科核心素养培养目标的教学指向音乐学科核心素养的界定与解读1、审美...
核心素养下的高中音乐鉴赏教学--中国期刊网.程春珲.浙江省金华市第六中学321000.摘要：学科核心素养是学科育人价值的集中体现，使学生通过学科学习而逐渐形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。.音乐核心素养具体体现在自主音乐需要、音乐实践...
核心素养论文基于核心素养的高中生物教学探究主题:核心素养更新时间:2021/11/16原创作者:导读:本文是关于核心素养大学毕业论文范文与素养类本科毕业论文范文.黄文敏摘要：当今社会对人才的要求已经由以往的“知识型”逐渐转变为...
关于音乐核心素养下职高音乐鉴赏教学探究--中国期刊网.杨蕾.云南省文山市职业高级中学.摘要：在职高音乐教育中发展学生的核心素养是教师教育的目标之一，也是素质教育的重要环节。.因此，教师需要更加重视高中音乐课程，为学生的全面发展做出贡献...
基于核心素养下小学数学教学与信息技术融合创新的重要性研究张迪高新区泉山湖中学一等奖32信息技术助力地理学科核心素养培养陈亮淮南三中一等奖2021淮南市中小学信息技术教育创新论文评选拟获奖名单（同一奖次排名不分先后）1
音乐专业除了基本的研究对象外，还研究历史和现在的一切个人和民族的音乐行为，所以在写作音乐论文时，是涵盖了基本的研究对象和个人和民族的音乐行为，在写作论文之前都会进行选题，这篇文章就为大家介绍一下音乐专业论文题目，大家可以作为一个选题参考。
1月16日，教育部发表《普通高中课程方案等学科课程标准（2017年版）》，此次课程标准的修订力度较大，并首次提出凝练“学科核心素养”。那数学的学科核心素养是什么？它与课程目标有什么关系？对教学方式有什么影响？对学生发展有什么要求？…
摘要：核心素养背景下，青年高中化学教师专业化成长的重要途径和手段，就是对于对新课程标准的充分认识、对教学过程的不断总结，提升自身对化学课程教学知识的掌握和课堂驾驭能力，总结反思教学过程中出现的错误和不足，不断完善和改进教学方式方法，与学生共同进步。关键词：核心...
摘要：核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。它是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的综合体。核心素养不是先天遗传，而是经过后天教育习得的，它不是各门学科知识的总和。