文周永生【摘要】勾股定理既是初中数学知识中的重点，也是难点，将会学生利用勾股定理进行有关题目的解答，可大大提高解题效率。本文从三个方面探讨了如何加强勾股定理在初中数学教学中的应用，希望以此能够为
2014-03-04关于勾股定理的小论文300字左右732013-11-26关于勾股定理证明的小论文12012-08-30勾股定理小论文300字左右求原创452013-10-01写一篇关于勾股定理证明的小论文。62010-08-25勾股定理小论文范文772009-08-29勾股定理的小论文7...
论文中定义、定理、引理、证明分别的含义1.定义Definition2.定理Theorem3.证明Proof4.引理Lemma5.谈论/评论Remark6.注解/说明Notation推论命题猜想Suppose断言Assert公理1.定义Definition精确和清晰的数学术语的含义描述。它描述了一个...
人教版初中数学《勾股定理》教学设计勾股定理是数学中最重要的定理之一，它揭示了直角三角形中三条边之间的数量关系。由勾股定理及其逆定理，能够把直角三角形中“形”的特征转化为“数”的关系，因此它可以解决直角三角形中的许多计算问题。
基于数学核心素养视角下的初中课堂教学思考与实践——以“勾股定理”教学为例.钟林.广东省茂名市高州市第四中学525200.摘要：在毕达哥拉斯定理（下称“勾股定理”）的教学中，运用现代教育技术创设教学情境，设计一系列问题，引导学生进行众多相关...
关于勾股定理的研究报告.pdf,文献综述报告1勾股定理教学研究1.1勾股定理的起源、教学设计方法与实用案例本次我选取了一共五篇论文进行阅读。它们分别谈论了勾股定理的起源，和教学的方法设计以及一些实用的教学案例。首先我们可以看到勾股定理的来源。
生活中勾股定理的应用执教：许国华许国华中学高级教师，上海市首批“双名”工程学员，首批浦东新区数学学科带头人，曾作为“东方英才”专家团成员代表上海市赴东北讲学获好评；发表论文20多篇；研究课题获市级科研奖3次、教研论文获奖5次；撰…
教学过程:一、创设问题情景、导入新课首先出示：投影1(章前的图文)并介绍我国古代在勾股定理研究方面的贡献，结合课本第六页谈一谈我国是最早了解勾股定理的国家之一，介绍商高(三千多年前周期的数学家)在勾股定理方面的贡献。
初中学生数学教学论文10篇第一篇：新课改下初中数学教学研究一、解决初中数学教学问题的措施1.教学方法多样化在课堂教学中，教师应该舍弃传统的单一的教学方法，在课堂设计方面多下苦心，丰富课堂内容，为学生创造良好的学习环境。