论文《浅谈小学古诗词教学》-浅谈小学古诗词的教学孝昌县农庄小学胡晓凤摘要:古诗词是中国传统文化中引人注目的奇葩,是小学语文教学的重要资源。关键词:语文古诗文教学古诗词是…
文章以上,对初中语文中的古诗词教材进行了简要的论述,由此我们可知,古诗词的教学对于初中语文教学的质量有非常大的影响,重视初中古诗词教学已是必然。在新课改的背景下,我们更应该创新初中古诗词的教学方式,改变教学观念,提高其教学质量,这对于提高初
摘要:中国古诗词博大精深,是中华文化的宝贵精神财富。在小学阶段让学生通过古诗词学习培养其记忆、思维、想象能力,提高审美情趣十分重要,古诗词教学也是帮助学生了解我国优秀传统文化的重要途径。本文主要...
摘要:古诗词是中华文化千年发展的重要结晶,是中华文化最为魅力的瑰宝之一。古人将诗词当作学习的重要内容之一,千年以来诗词在中国人民的心中占据了极其重要的地位。因此,对于小学语文教学而言古诗词的教学是...
初中语文古诗词教学之策略研究.摘要:古诗词是语文教学中非常重要的一块内容,它的教学一直受到语文老师关注和研究。.近几年社会各界对我国传统文化的传播和关注,加上一些传统文化节目的开播,使古诗词又一次成了人们关注的焦点,也成了语文教学...
高中语文古诗词教学课改研究论文摘要:古诗词是中国古代文学的精粹。在高中语文教学中开展古诗词教学有助于培养学生的审美素养,丰富学生的文化内涵。尤其是古诗词具有意境美、语言美、韵律美等特点,更能使学生得到熏陶。
小学语文古诗中的“诗意”教学探索摘要:中华文化博大精深,也是灿烂文化中的重要组成部分,是教育教学中的重要资源。小学语文教学中古诗是其重要的组成部分,也是小学语文教育教学的重点、难点。随着新课程教学理念的推进,古诗词教学也注重教育教学方式的变革,更加突出“诗意...
毕业论文关键词:古诗词教学;文化传承;语文素养Abstract:InChina'slonghistoryofclassicalculture,ancientpoetryistheessenceundoubtedly,triedtospread,carryingthetraditionalcultureoftheChinesenation,ithastheculturalinheritanceandisworth...
活用“乡土文化”,优化中职语文古诗词课堂教学摘要:古诗词是我国传统文化的精华,在中职语文教学中占有很大的分量,但目前大部分中职学生的学习状况不容乐观。笔者针对此展开探索与实践,立足课堂,搭建乡土文化平台,力求使学生对古诗词产生亲近感,优化古诗词课堂。
而以往的诗词教学又往往停留在“背诵默写”层面,忽视了古诗词中所承载的中华优秀文化,古诗词的学习失去了它的终极价值。本文就古诗词教学的鉴赏问题进行探讨,旨在寻求一条古诗词教学的新路。关键词:古诗词教学背景意象意境手法拓展
文秘帮小学古诗词教学论文范文,摘要:古诗是中华民族艺术宝库中的一颗璀璨的明珠,它凝炼含蓄的语言,深邃的意境,倍受人们的喜爱。它以极简练、形象的语言生动地...
但同时,笔者也坚决反对一些教师给学生征订一些类似于《课文全解》《零失误》《字词句段篇》等一系列的教辅资料,笔者以为,这些教辅资料对于古诗词的理解分析过于...
古诗词鉴赏教学研究精品论文十六篇中国古典诗歌语言的的变形魅力【摘要】中国古典诗歌中因为特殊的需要对一些诗歌语言进行了变形处理变形的,变形主要有词性...
《古诗文积累》课题总结|||中华民族历史悠久,文化经典更是灿若星河,这些优秀的文化经典,凝聚了前贤的大智大慧,睿语哲思,浓缩了华夏五千年的思想精粹,... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于古诗词教学论文摘抄的问题>>
小学语文教学中古诗是其重要的组成部分,也是小学语文教育教学的重点、难点。随着新课程教学理念的推进,古诗词教学也注重教育教学方式的变革,更加突出“诗意”,本文先分析当前小学语文古诗教学现状...
古诗词在小学语文教学中的重要作用论文1.开阔眼界,以诗育人小学语文教材中古诗词的内容丰富多彩,有的描绘优美迷人的自然风光,有的叙述好友之间的离别愁绪,有的抒发诗人的爱国主义...
然而,古诗词毕竟与现在中小学生的距离较远,是语文教学中的难点,因为它的语法、平仄等现在已经不常用了,如果对其笼统的进行全面教学,耗时费力不说,学了也没有多...
这样一节课下来,学生就自主解决了文章重要问题,还背诵了课文,效率是很高的。4综合比较,学会积累关于以上教学安排,一定会有老师置疑,那字、词、句解释怎么办,...
下载《浅谈小学语文古诗词教学中存在的问题及对策》整篇文章完整版.doc内容来源《浅谈小学语文古诗词教学中存在的问题及对策》由用户“tusguguang”分享发布,...
如何构建新的课堂教学模式,适应新课标对古诗文阅读教学的要求,是摆在语文教师案头的重要课题。笔者通过教学实践与探索,归纳出“查、释、探、品、悟”的五字古诗词教学法。1查——查...