幼儿园大班教师论文（最新8篇）之第六篇摘要：图符是一种视觉符号,也是一种材料,它可以把各种行为或要求简单化、形象化、直观化。教师在活动中、游戏中有效地应用图符能帮助幼儿形成和建立良好的规则意识,使幼儿了解图符表示的某种规则或要求,从而逐步加深幼儿对规则的理解,还能将枯燥...
幼儿论文：大班幼儿同伴及解决策略研究摘要同伴是幼儿与同伴相互作用过程中一种常见的社会互动形式。本研究选取杭州市某省级示范幼儿园的35名5-6岁大班幼儿进行观察，具体讨论同伴行为的性别分布、活动类型、起因以及解决策略，并在此基础上提出相应的教育建议。
付雅静(江西省南昌市保育院，江西，南昌330006)摘要：随着时代发展，越来越多的人对幼儿园区域活动中的幼儿行为感兴趣。然而很多人不了解什么是幼儿园的区域活动。区域活动，顾名思义，就是幼儿在一定区域内进
区域活动中幼儿教师观察行为现状研究了解幼儿的发展水平、兴趣等方面，在此基础上开展了“有趣的滚动”这一活动；幼儿教师在活动开展中，通过观察了解影响幼儿活动的因素，及时增加或更改活动材料，推动、深化活动开展内容；活动过程中，幼儿教师...
在幼儿园里,从小班到大班,我们会观察到一个有趣而奇怪的现象:幼儿很喜欢上卫生间,如果说小班幼儿是因为自我服务能力弱.行动慢而需要长一点的时间花在卫生间里.那么在为期一年的大班幼儿如厕观察时发现,大班幼儿在卫生间的时间更多,这是什么原因呢?不难发现进入大班后,随着幼儿自理...
幼儿园注意力观察情境：对大班幼儿注意力情况观察报告（2页）对大班幼儿注意力情况观察报告姜华蕾杨慧君马岁岁邹群观察时间：2007年11月5日、11月8日观察地点：启明幼儿园观察方法：时间取样观察法观察内容：通过观察“听他人讲”、“发言”、“围绕主题插话”、“交头接耳”、“小动作
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论文观察提纲与观察记录表01.doc5页内容提供方：kaiss大小：45KB字数：约2.76千字发布时间：2017-01-05浏览人气：151下载次数：仅上传者可见收藏次数：0需要金币：***金币(10金币=…
建构游戏是幼儿期典型的游戏类型之一，深受幼儿喜爱，建构游戏对幼儿成长发展有很大的价值。大班幼儿处于特殊的年龄阶段，建构能力有了很大的发展，教师指导对建构游戏价值的充分实现起着很大的推动作用。本研究选取宿迁市某幼儿园，通过观察和访谈获得教师对
摘要:幼儿园区域活动规则是存在于幼儿园各区域活动中,旨在维护幼儿安全与纪律,协调幼儿人际关系以及促进幼儿学习的行为规范与准则。对教师来讲,这些行为规范与准则能够维护幼儿园教学秩序,具有一定管理价值；对幼儿来讲,活动规则还有占据主导地位的价值,即发
本研究采用文献法和自然观察法对大班幼儿规则教育的策略进行资料的整合与研究,通过观察大班幼儿的一日生活,幼儿园与教师要从幼儿一日生活的多方面来培养幼儿的...
硕士博士毕业论文—规则教育中大班幼儿行为的研究
(1t)万方数据哈尔滨师范大学硕士学位论文待自己和他人,培养其良好的社会性,使其身心和谐全面发展。14]但是在真正的幼哈尔滨师范大学硕士学位论文待自己和他人,...
中国硕士学位论文全文数据库前10条1李宝茹;规则教育中大班幼儿行为的研究[D];哈尔滨师范大学;2016年2徐德媛;幼小衔接视角下幼儿合作能力培养现状的研究[D];天津师范大学;20...
大班幼儿规则意识在体育游戏中的养成初探摘要:幼儿园大班是孩子规则意识形成的关键期。错过了这个关键时期,孩子的规则意识就很难形成。通过论述体育游戏中大班...
浅谈幼儿遵守规则行为习惯的培养论文俗话说“没有规矩,难成方圆”,在幼儿园里的“规矩”、“方圆”就是指幼儿的良好行为习惯的培养。幼儿在家里他们是“小皇帝”、“小公主”,一家...
通过论述体育游戏中大班幼儿规则意识培养的价值及现状,试图提出一些切实可行的指导策略,为幼儿教师及其他从事幼教工作者提供一些借鉴和参考,最终改善和提高幼儿...
在幼儿园里,从小班到大班,我们会观察到一个有趣而奇怪的现象:幼儿很喜欢上卫生间,如果说小班幼儿是因为自我服务能力弱.行动慢而需要长一点的时间花在卫生间里...
首先,在开发前期阶段,首要任务是开发集管理和技术于身的农村人才,即所谓的能人战略,这部分人既懂技术又懂管理,示范效幼教论文:大班幼儿规则意识在体育游戏中的...
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