提供浅谈中国古典舞的意境——以舞蹈《爱莲说》为例word文档在线阅读与免费下载，摘要:今传媒21年第1期020文化传播与教育浅谈中国古典舞的意境——以舞蹈爱莲说》为例唐丽娟(上海大学影视艺术与技术学院，上海207)002摘要：古典舞《爱莲说通过轻盈曼妙的神态美和“若俯若仰，若来若往”的...
本人认为《爱莲说》的意蕴是作品的独到之处,独具的意蕴之美体现在动作末梢的延展之上。正是这种延展,使得中国古典舞审美精神得以阐发,正所谓"象外之象,蕴外之致"。
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古典舞《爱莲说》的艺术特征一、音韵的古典美舞蹈与音乐是紧密相连的，舞蹈是表演者通过柔美的身体律动和相应的音乐节奏共同组成的视觉与听觉相结合的综合艺术。
周敦颐《爱莲说》中把“莲花”喻作“花之君子”，善取荷花高洁的特质，借用植物荷的自然属性，生长结构规律比喻君子人格姿态。宋代文学主要以明确的语言艺术和手法揭示莲花形象的审美意蕴，展示其审美文化的丰富内容与意趣。
周敦颐《爱莲说》有“菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也”,中国传统文化关照下的中国美学将一些审美符号和意象固定了意思,使人不再见物本身,而一望之下便生固定联想,“竹”也是其中一个。但文学艺术世界终有自由的特性,从事...
【摘要】：在经济全球化潮流影响下,各个地域的思想文化、艺术创作都面临着独特性的危机。由于外来思想文化的流入,在在很大程度上影响着中国古典舞的审美特征,导致中国古典舞出现审美特征“丢失”的问题。这一问题的出现不仅影响到中国古典舞艺术的发展,也在一定层面上消弱国民的民族...
古典舞爱莲说赏析古典舞爱莲说是继扇舞丹青后又一部侧重写意的成功之作，其创作源于宋代诗人周敦颐散文诗爱莲说，周敦颐的爱莲说中曾这样写到：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
瞿秋白虽以革命领袖的形象称名于世，而骨子里却是个具有率真坦诚品格的浓厚诗人气质的文人，不信可以一起来看看小编搜集整理的关于他的咏梅词研究的论文范文，希望对你有帮助。前言宋代着名理学家周敦颐《爱莲说》一文，托物言志，寄情于莲，乃千古咏莲
二、技术技巧在古典舞表演中的实际运用.（一）结合舞蹈审美，发掘技术技巧内涵.技术技巧是为古典舞表演服务的，借助技术技巧，表演者能够依据舞蹈需求进行跳、转、翻，抒发出舞蹈中的审美、情感及文化内涵。.以古典舞作品《爱莲说》为例，该作品中...
论文:舞蹈作品《爱莲说》审美特点浅谈舞蹈作品《爱莲说》的审美特点摘要:本文主要介绍了中国古典舞《爱莲说》的审美特点,并通过对作品中音乐、舞蹈、动作语...
|文化艺术|君子与美:周敦颐《爱莲说》里的美学观文/周硕人摘要:周敦颐是北宋著名的理学家、哲学家和文学家,其著作《爱莲说》是脍炙人口的名篇佳作。《爱莲说》集中展...
论文:舞蹈作品《爱莲说》审美特点学术论文期刊网分享于2016-08-2109:53:4.0暂无简介文档格式:.doc文档页数:5页文档大小:21.5K文档热度:文档分类:待...
[摘要]《爱莲说》是一篇经世不衰的散文精品。在教学中,通过美读、精读、品读,让学生品析文章精粹活泼的语言美,欣赏文章超凡脱俗的形象美,体味文章含蓄深刻的意...
017年10月摘要:古典舞《爱莲说》的编创,通过精神和意境对莲花的美进行了更好的诠释,体现了新时期人们对中国传统文化的传承和发扬。本文主要以中国古典舞《爱莲...
审美鉴赏与创造对初中文言文教学的启示——以《陋室铭》《爱莲说》为例语文学科核心素养一经提出迅速成为教育学的热点."审美鉴赏与创造"作为核心素养的重要内容,是指学生在...
朗读、审美、人文,这三者最重要的是人文。对学生的教育范围是个“宽带”,毋庸置疑。我们对学生教育的时候,要加大对人文精神的培养。有时候,你可以看到一个很可...
【精品论文】从《爱莲说》一文中体味审美教学——所有资料文档均为本人悉心收集,全部是文档中的精品,绝对值得下载收藏!文档格式:.doc文档页数:3页文档大小:...
中国古代文人普遍喜欢花草树木,除了审美愉悦、怡情养性之外,更重要的是在植物身上寄托了主观情志,借以提升自己的精神品德修养,如“岁寒三友”、“梅兰竹菊”。北...
<爱莲说>是一篇经世不衰的散文精品.在教学中,通过关读、精读、品读,让学生品析文章精粹活泼的语言美,欣赏文章超凡脱俗的形象美,体味文章含蓄深刻的意蕴美;使学生...