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摘要：语言学家普遍认为,歧义现象是指一个句子的含义模棱两可,可以作两种或多种解释。歧义是一种普遍的语言现象,存在于一切自然语言之中。本文尝试从语义学角度对汉语中的歧义现象进行分析，对引起歧义的各种因…
对日汉语辞汇教学研究——汉日同形词偏误分析与对策.pdf,内容提要内容提要在汉语词汇学习当中，汉日同形词既是日本学习者学习汉语的“桥梁”，又是“绊脚石”，是对日汉语词汇教学和研究的重点。偏误分析研究是第二语言教学研究的重要研究方法。
英语的同形异音异义词tear[tie]眼泪tear[tie]撕裂sow[seu]播种sow[sau]母猪minute[minit]分钟minute[mainju:t]微小的还有：abstract,accent,affix,att
摘要：历史比较语言学自兴起以来受到广泛的关注,而历史比较法更为如此。两种语言的比较现如今成为语言学领域的热门方向,尤其是作为使用人口最多的汉语与使用范围最广的英语之间的差异,更是有了可比较的空间与价值。作为语言的物质外壳,对…
摘要：语言学习难在翻译，翻译学习难在掌握语言之间的差异。由于自然环境、地理位置、社会历史、文化传统等的影响，英汉两种语言之间存在着很大的差异。这就成为英汉互译的最大障碍。因此，认真学习和研究英汉语言之间的差异，特别是了解两种语言在词汇上的
2020年语言学年度书单（50本）.简介|《第二语言研究中的结构方程模型案例分析》是一本适合第二语言研究工作者的简明结构方程模型教程，本书适合有使用结构方程模型需求但又无法获得面对面指导的高校外语教师自学使用。.此外，本书也适合用作高校外语...
汉语中的「被」和英语等印欧语言的被动句是不等同的，汉语中的「被」往往带有受害等的意义。而「被夸奖」这样的说法是在时期受西方语言影响才出现的，在此之前这种表达是不符合常理的（王力1989）。（而古汉语中的「见」却可以表达正面意义。
谢邀。关于一词多义现象为什么会产生这个问题，楼上@MatrixFrank的答案已经说得很清楚了，在这里我想说一下怎样解决一词多义这个问题。一个事实是：越是简单的单词，越容易出现一词多义的现象。比如说一个最简单的”run”在朗文英英词典中…
汉语多义词的认知阐释及教学策略探讨,多义词,认知,原型范畴,隐喻,转喻。多义词是汉语词汇中很重要的一部分,它的形成、发展及其义项之间的关系,历来是学者们热衷研究的对象。目前,汉语多义词的研究...
对外汉语教学的根本性质是语言教学，而语言是文化的重要载体，在对外文化传播方面，于丹教授曾谈论道，我国对外传播的文化应蕴含饱满的人生态度。.但是，笔者却有另一层见解，对人生态度的深度探讨必然体现其人生的价值观，我们当前的问题要围绕对...
叉词分析覆教学笨略中日两国语中的同形异义词分析及教学策略研究生:宋义淑指导教师:原新梅学科专业:汉语言文字学研究方向:现代汉语l摘要】L】本语中有很多...
基于此现象,本论文对比了中韩语中的同形异义词,试图分析其差异点和相似点,将意义上有差异的词汇进行整理分类,帮助长期学习汉语的学习者克服在学习过程中面临的临界点,突...
第34卷第1期2018年2月忻州师范学院学报JOURNALOFXINZHOUTEACHERSUNIVERSITYVo1.34No.1Feb.2018《现代汉语词典》“凹”部同形异源现象及其...
关键词:同形异议词;误用;教学对策中图分类号:G642.0文献标志码:A要:针对中日两国语言中大量存在的同形异义词的误用现象进行分析,通过大量的汉语...
【摘要】:本文旨在通过对中韩同形异义词的对比分析,提出针对中韩同形异议词的有效教学方案,以便解决中韩两国人民交流中可能存在的相关问题。汉字词中有相当数量的中韩两...
内容提示:IIllUIIIIIIIIUllIIlY3466275索取号:H193.4/8.433:142123033南京师勉大掌汉语国际教育硕士学位论文冒谶中韩同形异义词对比分析与教学万方...
汉日同形词论文:汉语教学中的汉日同形词考察报告【中文摘要】汉语和日语都使用汉字,其中存在着大量的同形词,有的意思相同,有的意思不同,有的同中有异,为了提高...
以当代汉语日常会话中的异议为研究对象?来探析异议表达的具体情形?并从人际语用的角度来分析异议在表达过程中所体现的人际语用取向?以及这些不同人际语用取向...
苏州大学硕士学位论文汉语和日语中的同形字比较研究姓名:中山舞申请学位级别:硕士专业:汉语国际教育硕士指导教师:吴雨平201111汉语和口语中的同形字比较研究...
【摘要】:异议是言语交际中常见的一种言语行为,在具体语境中体现出不同的人际语用效果,如引发或促进交际。以当代汉语日常会话中的异议为研究对象,来探析异议...