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[摘要]基于美国心理学家班杜拉(A．Bandura)提出的自我效能感理论，对现阶段中小学教师在教育技术培训中自我效能感水平进行抽样调查与分析。在此基础上．对如何提高中小学教师在教育技术培训中的自我效能感水平提出相应对策。[关键词]自我效能感教育技术培训中小学教师
社会学习理论是美国20世纪60年代兴起的一种学习理论，是在批评吸收传统学习理论的基础上发展起来的，其最具影响力的代表人物是班杜拉。班杜拉的社会学习理论体系是从行为主义出发，吸收了人本主义心理学和认知心理学的思想后形成的一种独特的社会学习和社会
班杜拉社会学习道德教育理论及其启示的论文.doc,班杜拉社会学习道德教育理论及其启示的论文班杜拉社会学习道德教育理论及其启示社会学习理论是美国20世纪60年代兴起的一种学习理论，是在批评吸收传统学习理论的基础上发展起来的，其最具影响力的代表人物是班杜拉。
班杜拉社会学习道德教育理论及其启示社会学习理论是美国20世纪60年代兴起的一种学习理论，是在批评吸收传统学习理论的基础上发展起来的，其最具影响力的代表人物是班杜拉。班杜拉的社会学习理论体系是从行为主义出发，吸收了人本主义心理学和认知心理学的思想后形成的一种独特的社会...
这一理论受到行为主义心理学的影响，也吸取了认知发展理论的某些观点。班杜拉于17年出版了《97社境、社会文化、成人的榜样示范均可直接地影响到儿童道德的形成与发展。
班杜拉的社会学习理论体系是从行为主义出发，吸收了人本主义心理学和认知心理学的思想后形成的一种独特的社会学习和社会认知人格理论，在心理学尤其是教育心理学学习理论方有较大影响，在品德心理研究和道德教育研究方面也有所建树。
班杜拉的社会学习理论体系是从行为主义出发，吸收了人本主义心理学和认知心理学的思想后形成的一种独特的社会学习和社会认知人格理论，在心理学尤其是教育心理学学习理论方有较大影响，在品德心理研究和道德教育研究方面也有所建树。
班杜拉的社会学习理论DreamGirl一、班杜拉及其社会学习理论简介（一）班杜拉简介1、艾伯特·班杜拉(AlbertBandura)：美国新行为主义心理学家，社会学习理论的创始人，认知理论之父。现任斯坦福大学心理学系约丹讲座教授。2、班杜拉的…
(4)班杜拉——社会学习理论(观察学习)1.交互决定论班杜拉反对环境决定论和个人决定论的观点，他认为，个体、环境和行为三者都是作为相互决定的因素而起作用的，它们彼此之间的影响都是相互的。强调在社会学习过程中行为、认知和环境三者的交互作用。
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他是社会学习理论的重要代表人物，他的理论在生活中得到了广泛的应用，其观察学习在人类学习中具有重要的价值意义。本述评的目的在于总结并分析班杜拉发展心理学理论。关键词...
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关于班杜拉期待理论在职教中的应用_心理学类论文文档格式:.doc文档页数:5页文档大小:31.5K文档热度:文档分类:论文--大学论文文档标签:班杜拉期...
关于班杜拉期待理论在职教中的应用[理学的角度分析了当今职高生所存在的典型的心理现象,并列举了其形成的原因及造成的后果,认为职高生的心理问题是造成学习...
学习理论主要有行为主义、认知主义、建构主义、人本主义,其中在四大主义中经常考察的就是行为主义,今天我们就一起来详细的了解一下行为主义中的“社会学习理论”。美国心理学家班杜...
2015年,班杜拉老爷爷已是鲐背之年,但他仍然一心扑在心理学的研究工作中,并以作者发表了生前最后一篇期刊论文:《将理论应用于改善人类》。其中写到:“我在行...
因此也可以说,道德行为是解决个体内心、维持心理平衡的一种方式。班杜拉的社会学习理论中强调了道德行为成分,他认为道德行为是习得的,儿童的道德行为是观...
班杜拉的社会学习理论是()的代表性理论。A、新行为主义B、认知心理学C、发生认识论D、精神分析论tifa123采纳率:52%等级:10已帮助:169人私信TA向TA提问1...
阿尔伯特·班杜拉（1925—2021）阿尔伯特·班杜拉，是美国当代著名心理学家，任斯坦福大学心理学系约丹讲座教授。他是新行为主义的主要代表人物之一，社会学习理论的创始人。他所提...