其次,本文借助问卷调查的方式对泰国学生习得“向、朝、往”的偏误情况做了了解,在此基础上我们结合在泰大学生对这三个介词偏误的原始语料库进行全面地分析,找到产生偏误的原因,并提出相应的教学对策与教学建议,希望为今后对泰汉语教学中的方向介词教学与
所以不少学生在学习汉语介词的过程中会产生偏误的出现。虽然汉语介词与韩语助词都是表示句法关系的标志,但从本文的研究中发现汉语介词与韩语助词并不是一对一的对应关系,二者在意义和功能上有共同点也存在一定的差异。因此,本文认为深入研究汉语
留学生在习得介词框架过程中也会生造出一些结构，例如，“在这种情况上＂，这里应该改为“在这种情况下＂。.2．1．3留学生习得汉语“上／下＂类方位词的语法方面的偏误2．1．3．1方位词的遗漏每个民族都有会对空间概念有基本相同的认识，但是不同的...
二、对外汉语教学中介词框式结构“在X下”使用偏误原因分析根据以上偏误现象，通过对比分析英汉语言中介词使用的不同，现得出偏误现象出现的原因如下：（一）学习者因素。学习者因素主要是习得时产生语际偏误和语内偏误。
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对外汉语教学中虚词的语素偏误分析论文摘要：语素的教与学，是对外汉语教学中重要的组成部分。本文收集了部分外国学生在语素使用中存在的语误及偏误等，以虚词为主要方面，简要分析了学生学习使用语素的难点，以此来对今后的对外汉语教学进行有益的铺垫。
面向对外汉语教学的汉语方向介词“从、向、朝、往”研究基于语料库“真是”的分布情况及习得研究浅析量词“位”、“名”、“员”、“个”在语义上的差别对外汉语教学中“是”字句的习得偏误研究初级汉语学习者的儿化词教学研究
学生习得汉语空间介词的偏误分析—硕士毕业论文下载.学生习得汉语空间介词的偏误分析.论文目录.摘要.第1-5页.Abstract.
介词的教学在对外汉语教学中是一个难点,因为介词并没有实际的意义,需要与其他词汇搭配形成介词结构做句子成分,这一既抽象又复杂的语法点学生掌握起来是比较困难的,留学生在使用介词时的偏误比较多,本文选取HSK动态作文语料库中介词“给”作为研究对象,对语料进行分析归纳,系统研究,希望...
【精品专业论文】汉语介词“从”与英语介词“from”的对比研究,文学,汉语言,语法修辞,语言艺术,名著解析,吉林大学,北大ContrastiveStudyChinesePreposition“cong”EnglishPreposition“from”作者姓名：曲宏欣业：语言学及应用语言学导师姓名称：刘富华教授学位类别：文学硕士论文起止年月：2吉林…
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13重庆大学硕士学位论文3.3.2篇章衔接功能133.3.3前后对比功能133.3“从+X+方位词”中的X分析133.4“从+X+方位词”的隐现机制143.4.1介词“从”的隐...
硕士研究生学位论文泰国留学生习得汉语方向介词“向、朝、往”的偏误研究申请人:学号:培养单位:学科专业:研究方向:指导教师:完成日期:彭湃Y1595013国际文化教育...
在与留学生的接触中,笔者发现“从+X+方位词”偏误现象频发,查阅文献未发现以介词框架“从+X+方位词”作为研究对象,结合汉语本体和偏误情况进行研究的文本。因此,本文通过文献...
中国硕士学位论文全文数据库前2条1彭湃;泰国留学生习得汉语方向介词“向、朝、往”的偏误研究[D];黑龙江大学;2017年2文婧;介词“向”“往”“朝”的偏误分析及教学策略...
本论文以汉语介词中境事介词,即处所介词和时间介词为研究对象。首先,从历时的角度,对现代汉语的处所介词和近代汉语的处所介词,以及现代汉语时间介词和近代汉语时间介...梁振-苏州大学被引量:...
一、方向介词短语能否作补语第21-22页二、能否与“着”组合第22-24页第三章俄罗斯留学生学习汉语方向介词的偏误类型第24-33页第一节俄罗斯留学生使用“朝”“往”“...
从上面的表格,我们可以看出使用频率较高的是“对、对于、关于”,偏误率较高的是“除了、关于、对于、对”。把偏误归类可分四类:遗漏偏误共176句,误代偏误共182...
介词偏误分析修改稿.doc从he和she误用探汉英中介语中石化现象成因郑娟(安徽农业大学,外国语学院,安徽合肥230061)摘要:本文通过测试,调查和问卷等方式探究了h...