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波利亚解题模型在高中数学解题教学中的运用分析【中图分类号】G633.6【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2016）06-0128-01一、波利亚解题模型简要介绍波利亚解题思想包含丰富的内容，其认为数学题目的解答大致可分为四个步骤：第一步...
波利亚解题模型在高中数学解题教学中的应用.pdf,优秀博硕毕业论文，完美PDF内部资料、支持编辑复制，值得参考！！！摘要解题是学生数学学习中重要的一项工作，解题错误也往往会成为数学学习的一个必然现象，因此教师对解题教学的正确把握就显得至关重要。
波利亚的《怎样解题》(word版)-专业资料第一部分在教室中目的1．帮助学生教师最重要的任务之一是帮助学生。这个任务并不很简单，它需要时间、实践、热忱以及健全合理的原则。学...
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【摘要】：数学解题能力是数学学习的核心能力之一,而数学思维是数学学习的翅膀。解直角三角形是与生活密不可分的应用,又是中考的热点。本文通过以解直角三角形的案例来剖析波利亚的《怎样解题表》,从四个阶段层层递进,帮助学生养成数学解题思维,并为教师在授课过程中如何就学生学会高效...
波利亚（1887-1985）是美国著名的数学家和数学教育家。因长期从事数学教学，他对数学思维的一般规律有着深入的研究。这本开拓思维的《怎样解题》就是其研究成果的总结，并因此而畅销全球。
波利亚和“怎样解题表”乔治·波利亚（G.Polya，1887-1985年）出生于匈牙利布达佩斯。上中学时，他就是一个很有上进心的学生。但每当遇到较难的数学题时，他也时常感到困惑：“这个解答好像还行，它看起来是正确的，但怎样才能想到这样的解答呢？
波利亚怎样解题表.docx,波利亚的怎样解题表1乔治·波利亚乔治·波利亚(GeorgePolya，1887～1985)是美籍匈牙利数学家、数学教育家．在解题方面，是数学启发法(指关于发现和发明的方法和规律，亦译为探索法)现代研究的先驱．由于他在数学...
重温经典理论+提升解题能力——谈谈波利亚“解题表”在初中数学解题教学中的应用-第5卷（2011年）第l5期第155—156页中学课程辅...首页文档视频音频文集文档搜试试...
本论文的研究结论主要体现在：(1)对高三学生数学解题能力的调查显示：学生的解题状况不容乐观,从理解问题、拟定方案、执行方案到回顾,均不符合波利亚的解题模型。.(2)根据对波利亚的解题模型的研究,提出数学解题模型的四个阶段：①理解问题准确定位②...
今天我们大家一起来学习波利亚的解题理论。首先,让我们了解一下波利亚的生平。乔治·波利亚(GeorgePolya,1887-1985)美籍匈牙利数学家,生于匈牙利,青年时期...
波利亚毕生从事数学研究和数学教学工作,他一生发表了200多篇论文和许多专著,他在数学的广阔领域内有精深的造诣。人们从不同的角度阐述了波利亚解题理论的内在核...
二《解密数学思维的内核》数学解题的思维过程数学解题的思维过程是指从理解问题开始经过探索思路转换问题直至解决问题进行回顾的全过程的思维活动对于数学解题思维过程G波利亚提出了...
②一般不要用陈述句，因为题名主要起标示作用，而陈述句容易使题名具有判断式的语义，且不够精炼和醒目。少数情况(评述性、综述性和驳斥性)下可以用疑问句做题名，... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于波利亚解题思路论文模板的问题>>
解题表”的确是十分可取的,利用这张表教师可行之有效地指导学生自学,发展学生思考和进行创造性活动的能力.如果我们提出一个“波利亚探索法”的话,那么“...
合肥师范学院XXXX届本科生毕业论文(设计)PAGE2合肥师范学院2015届本科生毕业论文(设计)本科生毕业论文(设计)题目:波利亚数学解题思想认识与实践学院数学...
波利亚的解题思想对地理解题的启示内容摘要:乔治·波利亚是美籍匈牙利数学家,他致力于解题的研究,波利亚的解题思想集中反映在他的《怎样解题》一书中,这本书的...
波利亚的解题训练与“题海战术”的辨析论文..毕业徐利治先生早就指出,我们要培养一大批波利亚型的数学家,要按照波利亚思想改革数学教材和教学方法.目前,从理...
导读:为您写解题学生毕业论文范文和职称论文提供相关参考文献。唐剑琴(浙江省杭州市文海实验学校)摘要:在数学教学过程中,培养学生的解题能力非常重要,知识...
本文主要分为四大部分:(一)对高中学生进行关于数列问题解题状况调查,发现其解题过程不符合波利亚数学解题模式。(二)基于波利亚解题模式的研究,提出数列求解模式的四个步骤:①...