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科技教育传播学视角下科技馆学校教师项目研究
教师群体在科技馆的科普教育中，一方面，是受教育者的角色，参与科技馆组织的各种科学教育培训；另一方面，是传播科技馆学习资源的重要成员，承担着教育传播者的角色。因此，教师项目的开展，可...
发表时间：2023/12/05
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陶行知教育理论对幼儿教育游戏化的指导意义
陶行知教育理论是将生活与教育进行有机结合，通过二者的相互影响使得学生能够通过接受教育更好的生活。在陶行知看来，生活是教育的载体，离开生活的教育不具有任何现实意义。 陶行知眼中生活是...
发表时间：2023/12/05
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以知促行 知行合一 扎实抓好“两学一做”学习教育
摘要：在全党范围开展的“两学一做”学习教育，是新形勢下加强党的思想政治建设、推动全面从严治党的一项重大部署。作为辽河油田超稠油生产重要单位，深入贯彻油田党的建设“六点六率”基本思路...
发表时间：2023/12/05
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乌兰夫教育理论与实践的当代审视
摘要：乌兰夫教育理论与实践是乌兰夫在长期的革命与建设中对民族教育本质、规律和价值的认识和思考，系统性地回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人、谁来培养人”等教育的根本性问题，对...
发表时间：2023/12/05
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利用运筹学模型实现大学班委最优配置
摘要：大学班委包括班长、团支书、学习委员、生活委员、心理委员、文体委员和宣传委员等，他们起着带动整个班级进步的重要作用。然而，现今大学班主任仅根据得票数确定班委成员，这带有较大的主...
发表时间：2023/12/05
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陶行知教育理论与当今教育体系改革
当今的教育体系，培养出了较多高分低能、高分低素质的“高学历人才”，但是，我们的社会真的需要这样的人才吗?这就是我们培养的目标吗?教育，到底要孕育出怎样的人才，才算是成功的好的教...
发表时间：2016/12/28
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灵活运用教育理论是保障教学质量的基础
不断提高教学质量是教员的首要职责，而教育理论的特性决定其成为指导和保障教学工作的关键因素。作为一名军校教员，更应该明确军校教育的特殊性和重要性，深刻理解教育理论，同时灵活运用教育理...
发表时间：2016/12/28
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教育理论与教育实践关系之我见
教育理论与教育实践关系的讨论可以说是“百家争鸣”，不同的学者提出了不同的观点，但是教师花费精力接受理论之后，突然意识到理论的“魅力”远远没有他们想象的那样美好，或者说，从前对于...
发表时间：2016/12/28
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生活教育理论在高中作文教学中的运用
根据《普通高中语文课程标准》(实验)中关于语文高中教学的指导意见指出：在高中阶段的作文教学中，教师要鼓励学生参与生活、关注当前社会所发生的热点事件以及体验人生，从而激发学生的写...
发表时间：2016/12/07
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浅析榜样教育理论下校友资源在高校思想政治教育中的作用
榜样教育理论是运用具有代表性的人和事进行示范，帮助和启发对象提高思想政治觉悟的一种教育方法，而校友特别是优秀校友本身极具示范作用，而校友与在校学生有对母校有深厚的感情，这样的心理认...
发表时间：2016/12/07
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