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探讨教育心理学在英语教学中的实际应用
教学心理学是英语教育的重要理论基础，它研究学生如何习得外语知识、技能和智力发展的心理过程十八届三中全会中提出的关于英语教育的改革可谓史无前例，它弱化了英语在高考中的比重。笔者认为，...
发表时间：2016/10/30
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尝试教育心理学课程与教学的改革
受西方心理学理论以及传统教学模式的影响，我国的大学教育心理学在课程内容、教学方法和评价手段等方面存在较大的问题，阻碍了大学教育心理学课程的发展与进步。以下，笔者结合当前我国大学教育...
发表时间：2016/10/30
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探寻高职学前教育毕业生职业发展的措施
2015年，为了解高职学前教育毕业生的职业发展情况，课题组对辽阳、朝阳等15个地区62所幼儿园走访调查，并对我院（营口职业技术学院）275名学前教育专业毕业生进行问卷调査。在调查中...
发表时间：2016/10/30
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论教育基本理论的性质及研究方法
随着社会的不断进步发展，我国的教育学家开始重视教育理论的研究工作了，逐步形成了较为完善的研究体系，教育基本理论研究工作也取得了一定的成果。但是教育界也应该看到教育基本理论研究过程中...
发表时间：2016/10/30
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教育基本理论在教育改革中实现的途径
一、教育基本理论对教育改革作用方式面临的困境 教育基本理论对教育改革具有很强意义的指导作用，这种作用方式主要是通过具有基本理论素养的“人”来实现的，人在接受过具体的基本理论训练之后...
发表时间：2016/10/30
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探索我国民办教育基本理论的创新性
一、“民办教育”的概念内涵 关于“民办教育”的要领的内涵，许多人认为，既然称“民办”，在这一概念的外延之外，是否就是“官办”、“公立”或“国办”等？由此，人们禁不住要问，官办”、“...
发表时间：2016/10/30
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探讨高职教育基本理论性质及问题
高等职业技术教育，是一种新型高等教育类型。其基本理论问题仍是一块处女地，当代高职人有责任对其作出明确的界定，为高职教育的发展与进步明确方向、明确边界。 一、中国高职教育的性质 二战...
发表时间：2016/10/30
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探析网络媒介下的素养教育理论
一、媒介素养教育理论发展历程 迄今为止被引用最多的关于媒介素养的定义，形成于1992年美国首届“媒介素养全国领导会议”上，即媒介素养是一种“获取、分析、评估和以多种形式传播讯息”的...
发表时间：2016/10/27
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基于思想政治教育理论课的灌输研究
灌输在思想政治理论课的教学中具有不可替代的作用。但是，随着社会的不断发展，传统的灌输教学模式因不能适应时代要求而举步维艰。而“接受期待”这一概念为我们重新认识和理解灌输提供了新的视...
发表时间：2016/10/27
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高校辅导员践行教育理论的探索与实践
高校辅导员是一种十分光荣且有使命感的工作，想要起到这个工作非常好的效果不是一件十分容易的事情。在新时期中，辅导员应全方位地对学生加强思想政治教育工作，努力探索贴近学生生活的行之有效...
发表时间：2016/10/27
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