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浅谈幼儿园的爱心教育
幼儿园保育和教育的主要目标明确指出：萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德和习惯，...
发表时间：2016/08/11
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浅谈幼儿园中班自主游戏质量提升的对策
当下幼儿园教育工作开展中，游戏必须符合幼儿的年龄特性，充分尊重幼儿需求开展教学管理，有效的激发幼儿兴趣，因此在教学中也越来越多的开展自主游戏，这种游戏的开展主要是在幼儿的自愿自...
发表时间：2016/08/11
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浅谈幼儿园大班数学教学
随着幼教改革的不断深入，幼儿园教育模式在悄然发生变化，新的教育理念已逐步在幼儿教育课程中渗透。幼儿中大班的数学教学，作为教学的一个重点，有效的实施好策略，对学生进行有效的培养，...
发表时间：2016/08/11
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幼儿园教师如何开展有效教学
创设开展有效教学，是很多幼儿园教师一直追求的目标，老师们渴望自己的教学活动是有效的，幼儿在活动中是有收获的、有提升的，教学活动是符合幼儿最近发展区的需要的。但是，在实际操作过程中老...
发表时间：2016/08/11
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幼儿园教师教育的变革之路与实践途径
2013年10月30-31日，正值浙江师范大学杭州幼儿师范学院60周年院庆之际，由浙江师范大学杭州幼儿师范学院和全国教师教育学会幼儿教师教育委员会共同承办的国际幼儿园教师教育论坛在...
发表时间：2016/08/11
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如何将安全教育渗透到幼儿园的区域游戏中
区域游戏是幼儿教育的重要内容，将安全教育渗透到区域游戏中，可从区域游戏环境设置、游戏内容设计等方面来实现，使小朋友在快乐游戏中学习安全知识、掌握自救技能，提高小朋友应对问题的综合能...
发表时间：2016/08/11
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幼儿园教师应坚守自己的教育理想与情怀
最近，在幼儿园实习的学生总被一个问题困扰：大学专业教育中强调并着力塑造未来幼儿园教师的教育理想与情怀，而学生在幼儿园里看到不少违背基本教育常识和幼儿发展规律的教育现实，所学的教育理...
发表时间：2016/08/11
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