Q学友关注近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》。一、人才评价改革人才评价推行代表作评价制度，注重标志性成果的质量、贡献、影响。不能唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项，把学科影响力，成果原创性，转化效益作为重要评价...
此前，有学者已经明确表示，不唯论文并不是不要论文，论文还是应该要保留的，只不过是更加注重论文的质量而不是论文的数量。这也就意味着，即便没有了学术论文的发表要求，其他方面的考核也能把你“卡的够呛”。
李焦明近日，某高校教师职称评审，“不唯论文”，无一篇论文、无一分科研，只因“教得好”也能评教授，上了热搜，引发高教界的热议。支持...
论文不设“硬杠杠”。改变片面将论文、专利、资金数量作为人才评价标准的做法。对卫生专业技术人员，设计与临床实践相关的评价指标，临床病案、手术视频、流行病学调查报告等成果形式均可替代论文…
打破“天花板”、不唯学历不唯奖项、论文不做“硬杠杠”.近日，“新华视点”记者从人力资源社会保障部获悉，历经5年，职称制度改革重点任务已完成，27个职称系列的改革指导意见出炉。.这一涉及全国约8000万专业技术人才的改革措施将产生哪些影响？.9...
郑强教授：不唯不等于不讲学术论文.今年2月，科技部和教育部先后印发《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）》的通知和《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》，要求全国高校以及相关科研单位改进...
出版社方面的多次退回，这些来自“论文”上的压力，也是导致大学生毕业难的一个问题，一方面是论文不过影响毕业，一方面是论文通过难度高，研究生想要毕业真是磨难重重。教育部下发通知，研究生们“喜上眉梢”，唯论文现象即将被打破
不唯论文、不唯SCI、不唯刊物，就是让评价更加真实、全面、客观。正如教育部相关负责人所说，对于基础研究，评价重点是论文的创新水平和科学价值；对于应用研究和技术创新，评价重点是对解决生产实践中关键技术问题的实际贡献，以及带来的新技术、新产品、新工艺实现产业化应用的实际...
涉及8000万人的职称评审大变化：不唯学历不唯奖项论文不做“硬杠杠”.来源：新华视点作者：姜琳邬慧颖人气：1758时间：2021-09-22.摘要：2019年，人力资源社会保障部《职称评审管理暂行规定》，要求加强职称评审全流程监管、完善高级职称评审委员...
缓解唯论文造成的各种不良后果，有效且正确的途径应当是真正引入专业评价，建立第一方、第二方、第三方同时发挥作用的多主体专业评价，多方相关印证和监督，整体形成良性的评价生态，从而系统、可持续、彻底解决“唯”的问题。
不唯学历不唯职称不唯论文不唯奖项天津民企高评委首评人工智能专业职称北方网2020/08/0108:56北方网官方账号内容提要:7月31日,市人社局,市科协组织我市民营企业工程技术...
人才评价推行代表作评价制度,注重标志性成果的质量、贡献、影响。不能唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项,把学科影响力,成果原创性,转化效益作为重要评价指标,论文...
不唯学历、不唯资历、不唯论文,重履责绩效、重创新成果、重实际贡献,经过县区推荐或专家推荐、面试答辩和专业委员会评议、评定委员会确认等程序,淮安市77人被直...
新华社北京9月22日电题：涉及8000万人的职称评审迎来大变化：打破“天花板”、不唯学历不唯奖项、论文不做“硬杠杠”……新华社“新华视点”记者姜琳、邬慧颖...
王广益介绍,梨农中最高学历是高中,更别说发表论文。2018年1月,威县人社局从生产实际出发,改变职称评定唯论文、唯学历倾向,突出能力、业绩导向,重能力、重技...
“不唯论文”不等于“唯教学”,不等于,高校教师评价,职称评审,科学研究成果,师德师风,高教界,分类评估,第一作者,主型,政治素质,,近日,某高校教师职称评审,“不...
本讲提到,创新网络安全人才评价机制,以实际能力为衡量标准,不唯学历,不唯论文,不唯资历,突出专业性、创新性、实用性。()此题为判断题(对,错)。查看答案搜题您可...
全面考核和突出重点相结合,注重对师德师风、教育教学、科学研究、社会服务、专业发展的综合评价”,给高校教师评价指明了方向,不“唯论文”并非“唯教学”,而是...
国家发话了:要减少职称评审的条条框框,不唯学历不唯奖项,论文也不再是“硬杠杠”,以实绩论英雄。人力资源社会保障部获悉,历经5年,职称制度改革重点任务已完成,27个职称系列的改革指...
本讲认为,要鼓励高等院校有计划地组织网络安全专业教师赴网信企业、科研机构和国家机关合作科研或挂职。()此题为判断题(对,错)。请帮忙给出正确答案和分析,谢...