“不唯论文”不等于“唯教学”李焦明近日,某高校教师职称评审,“不唯论文”,无一篇论文、无一分科研,只因“教得好”也能评教授,上了...
职称评审:“不唯论文”不等于“唯教学”.近日,某高校教师职称评审,“不唯论文”,无一篇论文、无一分科研,只因“教得好”也能评教授,上了热搜,引发高教界的热议。.支持者认为此举为分类评估,克服了高校教师职称评审“唯论文”,改变了“重...
不唯论文唯教学!.江苏这所大学走出首位“教学专长型”教授.近日,南京林业大学公布了2019年职称评审结果,从教已33年的理学院教师蒋华松如愿评上了教授。.这是该校第一位"教学专长型"教授。."多亏了这项接地气的新政策,为我们一线教师站稳...
教育部.2020年12月7日.关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见.为深入贯彻落实习近平总书记在全国教育大会和哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话精神,落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》,切实...
博士毕业,有多少人都向往着继续走在学术的道路上,成为一名高校教师,可以将自己所学的知识持续发挥效用。然而随着事业编的消失,所谓的“非升即走”又浇灭了多少博士的学术理想,甚至还没毕业已经开始…
说白了,不唯论文、不唯学历、不唯职称、不唯奖项,我们应该唯什么,或者换一个说法,按照二八理论,总要有一个核心标准,那是什么?.展开全文.先说一个很有意思的事情,在今年3月份举行的全国政协十三届一次会议上,现在西湖大学的校长施一公在...
《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》已经教育部党组会议审议通过,现印发给你们,请结合实际认真贯彻落实。,2020-12-15-17:12:00
科技部部长:论文,不唯并非不要!.郑强教授:不唯不等于不讲学术论文.今年2月,科技部和教育部先后印发《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施(试行)》的通知和《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见...
34人赞同了该回答.科研界有一个放之全世界皆准的黄金法则:一切跟钱走。.不唯学历和职称,不设置人才“帽子”指标;评价科研水平不唯论文和奖项;淡化论文收录数和引用率,不将SCI、ESI相关指标作为直接判断依据.这么多个“不”,还是没有触碰...
不唯论文唯教学!.江苏这所大学走出首位“教学专长型”教授.现代快报讯(通讯员方彦蘅记者舒越)近日,南京林业大学公布了2019年职称评审结果,从教已33年的理学院教师蒋华松如愿评上了教授。.这是该校第一位"教学专长型"教授。."多亏了这项...
“不唯论文”不等于“唯教学”■李焦明近日,某高校教师职称评审,“不唯论文”,无一篇论文、无一分科研,只因“教得好”也能评教授,上了热搜,引发高教界的热议...
全面考核和突出重点相结合,注重对师德师风、教育教学、科学研究、社会服务、专业发展的综合评价”,给高校教师评价指明了方向,不“唯论文”并非“唯教学”,而是...
“不唯论文”不等于“唯教学”-近日,某高校教师职称评审,“不唯论文”,无一篇论文、无一分科研,只因“教得好”也能评教授,上了热搜,...
这次专项行动很硬,也被不少人所看好。1.“唯论文论”到底错在哪呢?首先,评价指标单一,只用论文这样一个维度来考核老师,这必然是不合理的。这就等于给老师一个信号,你只要多发...
全面考核和突出重点相结合,注重对师德师风、教育教学、科学研究、社会服务、专业发展的综合评价”,给高校教师评价指明了方向,不“唯论文”并非“唯教学”,而是...
原标题:高校教师职称不再“唯论文”,手握500余篇SCI论文的网红教授怎么看?近日,人力资源社会保障部办公厅、教育部办公厅日前起草了《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见(征...
郑强说,“如果中西部地区的大学在还没有达到顶尖大学先进的教育和科研水平时,只用教学水平来评价,那么这些大学的高等教育将永远达不到先进水平。”全国政协委员...
如果想要专注科研,不用头疼论文数量、不用兼顾教学任务等条件下,研究院也是个不错的选择!最近,兰州大学东南研究院就正在筹备中,该院是由市与兰州大学共建,并且打算推行...
许多中小学教师认为,博士学位研究生提出学位申请都可以“不唯论文”,将来中小学教师申报职称肯定也可以“不唯论文”了。中小学教师在教育教学一线,方方面面的...
干什么事情都不能走极端,现在国内正在刮起不唯论文之风,在一些研究型大学,没有论文也能升职。其主要原因就是因为过去多年来,全国很多高校用金钱来...,科学网