取生活之“活水”溉古文之“文心”——浅谈部编版小学语文小古文教学.钟妙青.安徽省合肥市第七十中学230011.摘要：随着语文新课改的逐步渗透，语文教材中传统文化所占比例越来越大，其中小古文更是经久不衰。.这对小学语文教学的改革创新来说，既是...
硕士论文开题报告—《“部编本”初中语文教材文言文教学研究》中文摘要第1-5页Abstract第5页绪论第8-17页一、研究背景第8-9页二、理论基础
“部编本”初中语文教材文言文教学研究-“部编本”语文教材是“教育部编义务教育语文教科书”的简称,从2016年开始在部分省市试用,并逐步推广至全国。文言文是语文教材中系统性较强、难度较高的部分,在注重文化传承的大背景下,研究新教...
硕士博士毕业论文—“部编本”初中语文教材文言文教学研究中文摘要第1-5页Abstract第5页绪论第8-17页一、研究背景第8-9页二、理论基础
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]为弘扬中华民族传统文化，小学部编教材中增加了多篇短小精练、浅显易懂的小古文。不仅篇目增加了，而且起始年级往前推…
部编版小学语文文言文教学思考.雍韦伟.【摘要】：文言文是古人所用文字,具有晦难懂、抽象的特点,因此,很多学生对文言文学习有一定的厌烦和抵触情绪,进而导致课堂教学无法达到预期的目标。.因此,语文教师应当对当前小学文言文教学中的问题进行分析...
部编本初中语文教材文言文注释研究.pdf,摘要注释作为文言文教学的重要工具，在教材中有着不可替代的作用；而部编本作为新教材，其注释已有变化和更新。基于此，本文以部编本初中语文教材中的文言文注释作为研究对象，运用统计分析、文献研究、比较研究等方法，全面梳理初中文言文注释...
最新硕士论文—《“部编本”初中语文教科书文言文注释编写及使用研究》摘要第1-6页Abstract第6-7页绪论第12-18页(一)选题缘由第12-14页1.课程标准的学习要求
部编版与人教版初中语文教材文言文部分的选编理论依据以及教材结构,教材篇目,课文知识和课后知识补白的差别等原因,二者有同有异,同中有异,具有很强的比较性。.论文由三大部分构成:绪论、正文和结语。.基本结构及主要成果如下:绪论部分阐述了研究背景...
【摘要】：文言文注释在文言文教学中占据着举足轻重的地位,合理利用注释不仅有利于提高学生文言文学习效率,还能够增强学生对文言文学习的热情,从而提升学生的语文素养,传播传统文化知识。本文以2016年秋季开始推广使用的部编版初中语文教材(简称部编版)和经全国中小学教材审定委员会2001年...
2019年07月(总第343期)■文科指导/语文文理导航LiberalArtsGuidanceNo.07,2019SerialNo.343部编本初中语文文言文教学探讨张小健(甘肃省秦安...
“部编本”小学语文教材课文文言文比例大幅增加,古诗文从原来的69篇增加到124篇,增幅达80%,学生平均每年要背诵20多篇古诗文。如何快速减轻新增古诗...
文档信息文档编号:文-05GFR0(自定义文件编号)文档名称:部编语文教材文言文课后练习设计与应用研究.doc文档格式:Word(*.doc,可编辑)文档字数:5505字,(...
andallusionsinjuniorhighschool2021年6月作者姓名:姜宇彤学位类别:教育硕士专业领域:学科教学(语文)导师姓名:郑艳教授辽宁师范大学硕士学位论文I摘...
首先对“部编本”初中语文教材的古诗文进行概念的厘定和内容的梳理,然后通过梳理的内容分析“部编本”初中语文教材古诗文的编排特色和教学价值,最后对“部编本”初中语文教材...
文章主要从四个方面分析部编本初中古诗文的选编依据,探讨本论文的可行性,即《义务教育语文课程标准(2011年版)》相关要求,《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》相关要求,布鲁...
总而言之,论文通过对古诗文、传统文化、部编本初中古诗文传统文化的内涵、分类与表现,针对目前古诗文教学在传承文化上存在的四大问题进行反思;结合部编本语文教材可利用的文...
目:部编本初中语文教材叙事类文言文有效教学研究论文作者:田林指导教师:专业名称:学科教学语文研究方向:语文教学研究淮北师范大学研究生处二一九年五...
部编版语文7升8暑假讲义第5讲古文、议论文作用.pdf,学员编号:年级:初二课时数:3学员姓名:辅导科目:语文学科教师:课程主题:分析议论文的论证思路授课...
学校代号1053学号S178W184分类号密级公开硕士学位论文部编本初中语文教材新增古诗文选文研究学位申请人姓名李倩培养单位湖南大学导师姓名及职称傅湘龙副教授学科专业教育硕士研究方...