种植园地活动是幼儿园活动不可或缺的一部分。种植园地活动可以帮助幼儿了解植物的生长特点，亲近大自然，体验收获的快乐，培养幼儿的观察能力、探究能力、合作能力等。本研究选取宿迁市A幼儿园，主要通过问卷调查法从教师对种植园地活动的认识、规划、实施三
幼儿园种植活动组织策略初探.摘要：随着新课程的不断深化改革，幼儿园教育也在不断发展变化，传统的幼儿教育模式已经不能适应新时代教育的要求。.幼儿教育不再是教授幼儿基本的学前知识，而是要培养幼儿在德智体等方面的全面发展，为进入小学教育...
《幼儿园种植园地教育资源的开发和利用的研究》研究报告。2.课题活动设计、案例分析、经验总结、论文、随笔、个案追踪等。3.幼儿种植、参观种植园地的影像资料。
单位代码10445G610学习方式在职攻读硕士学位论文（专业学位）基于生态学视野的幼儿园绿色种植课程研究——以山东省T市五所幼儿园为例专业学位名称教育硕士方向领域名称学前教育申请人姓名向海英教授论文提交时间2017山东师范大学硕士学位论文目录10（五）简评11三、研究计划…
幼儿园种植活动开展的目的是培养幼儿热爱自然的品质，健全幼儿对环境保护重要性的认识。但是，在实际的幼儿园种植活动中存在以下几个方面的问题：第一，没有注重种植活动开展的目的。
（一）种植活动能培养幼儿的探索精神对于幼儿来说，自然环境能更直接的为他们的自主探索提供支持，种植活动是真实自然的，生机勃勃，变化万千。他们没有认真的、仔细的认识过黄豆，所以开始的时候我们就进行了黄
幼儿园种植活动规划与实施研究.陈虹虹.【摘要】：幼儿园种植活动是指幼儿在幼儿园专门开辟的、有一定面积的、整块的室外种植园地中进行的种植与管理等一系列与植物互动的活动。.幼儿园种植活动不只是幼儿园科学教育活动的重要组成部分...
stem理念下开展幼儿园种植活动的实践研究汇报材料常州市新北区奔牛实验幼儿园我园从2003年成为“做中学”项目单位以来，在科学教育方面进行了近15年来的探索与实践，在此课题申报之前，我们连续滚动进行了《生活化、系列化幼儿科学探索活动的研究》、《组织开展幼儿园科学小实践活动…
我们一起成长——幼儿园种植区活动报告我们一起成长——幼儿园种植区活动报告一、活动的背景及意义：随着农村城市化进程步伐的加快，农村孩子对现代化的东西越来越熟悉，而对于生活中常见的葱蒜却分不清，特别缺乏对自然的洞察力。
种植园地作为环境教育的压缩环境，它的功能是显而易见的。我园以田园课程的开展做为实施课改的切入口，推进幼儿园的整体发展。我们充分利用种植园地，让幼儿通过多种感官去获取知识的同时，促进他们全面健康地成长。生活即教育，环境及课程。
摘要:《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:要支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。因此,要鼓励幼儿接触大自然,在大自然中自己去感知、去体验。城市...
种植园顾名思义就是种些农田里的植物和蔬菜,生活在城市里的孩子是很少看见的。让孩子们通过这块种植园来了解植物的生长规律和自然的现象,知道种子并不是一年都...
在种植活动过程中,幼儿们感受到植物的生长变化并体验自己动手的乐趣和成功的喜悦,不仅掌握了尝试播种、栽培、收获的过程,学习简单的田间劳动技术,而且还可让幼...
生态种植是以保护生态环境为前提进行的种植活动,也可以理解为有机种植.本研究从幼儿园后勤管理的角度出发,从幼儿科学教育和环境创设入手,对如何因地制宜地在城市中心的幼儿园...
作者单位:江苏省常州市钟楼区西新桥幼儿园江苏常州213000刊名:读写算(教研版)英文刊名:ReadWrite2012(24)引用本文格式:于幸佳种出绿色植出快乐——浅...
00@00浅谈幼儿园种植园地的创设与利用口吴冬浩[摘要]在幼儿园中创设一个健康生态的种植园地,既能帮助幼儿亲近自然,关注周围世界;又能让幼儿在实...
内容提示:学羁堡曼舅2014年第3期静素质与能力静幼儿园种植活动中的合作意识吴芝玉(江苏省常州市钟楼区西林街道中心幼儿园213000)种植活动属...
种植园地大都是利用幼儿园的一角,作为栽培植物、饲养小动物之用。它与班级的活动区域,游戏场景一样,是幼儿重要的学习场所,是幼儿园孩子们亲近自然课程教育内容...
谈农村幼儿园种植园地的有效利用农科论文农村幼儿园有着城里幼儿园所没有的得天独厚的自然条件,那就是种植园地的面积都比较大,少则一两百平米,多则一千多平米。有这么得天独厚的条件...
种植是孩子们实践、探索的好活动,好奇和探究种植活动强调真实和体验,它为孩子们展现了大自然的本色,激发和满足幼儿的好奇心。因此在幼儿园的一小块“种植园地”,...