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关键词：小数乘除法；竖式计算教学；新课程背景；研究策略竖式是指在计算过程中列一道竖着的式子，使计算简便。竖式计算的方法在小学数学小数乘法与除法计算中的有效运用，能够帮助学生形成良好的计算思路，简化小数乘法与除法的...
三位数乘除法练习题竖式计算.三位数乘除法练习题竖式计算1、没有余数的计算练习5）6488=666=345=183=175=）7368=1687=569=1885=406=5311=36426=96614=32513=32023012=22=28932=12150936=911=5121=17=11=0611=2315=8912=教学内容：青岛版三年级下册P4--5页内容。.在现的情景中，经历探索...
1、竖式乘除法（长除法）和短除法有什么区别？是谁发明这种算法的？我们目前看到的竖式除法都是和阿拉伯数字密切相关的，而阿拉伯数字是印度人发明的，而在印度早期留下的文献当中，学者发现了长除法、竖式乘法的操作方式——因此有足够的把握将这一创造归功于印度人，但是具体到是谁...
4小数乘除法中的难点以及解决的策略小数乘除法的竖式形式和计算法则同整数乘除法基本一致，只是多了小数点的处理问题。学生掌握如何确定积或商的小数点的位置，是小数乘除法教学的难点和…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]摘要：2011版《义务教育数学课程标准》强调：“在数学课程中，应当注重发展学生的运算能力。”[1]小数乘除法，是西师版五年级上册第一单元和第三单元的内容，在整个计算教学中占有很重要的地位，同时教学的难度也...
（精华版）小数乘除法：竖式、脱式计算练习题:小数乘法竖式计算3.5×3=0.72×5=2.05×4=12.4×7=2.3×12=6.7×0.3=2.4×6.2=0.56×0.0..
五年级数学上小数除法竖式计算题》练习.docx.28页.内容提供方：xinjiu.大小：25.02KB.字数：约6.33千字.发布时间：2021-10-07.浏览人气：61.下载次数：仅上传者可见.收藏次数：0.
《小数乘法竖式计算题练习1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小数乘法竖式计算题练习1.doc（5页珍藏版）》请在点石文库上搜索。1、小数乘除法竖式计算题练习姓名：班级得分3.53=0.725=2.051.4=12.46.7=2.312=6.70.39=2.446.2...
小学五年级小数乘法竖式计算题500题.doc21页.小学五年级小数乘法竖式计算题500题.doc.21页.内容提供方：文档分享.大小：55KB.字数：约9千字.发布时间：2018-10-10.浏览人气…
文｜刷刷图｜火花课件&网络辅导孩子小学数学作业时，各位家长有没有碰到这样一类题：竖式计算中有许多小方框，让孩子填上数字，使等式成立。看看各位家长和孩子的表现。孩子：这分我不要了！直接空着家…
对乘除法竖式教学的若干思考■匪注重亲身体验,引导自主探究——《、、教学案例年月日》孙丽萍(溪县第九小学,建安溪安福一320)640、案例《学课...
四年级数学上学期乘除法竖式计算题100题.pdf9页内容提供方:萧关逢候骑大小:110.67KB字数:约1.76万字发布时间:2021-02-08浏览人气:539下载次数:仅上...
关于教学"乘除法竖式书写中有关0的问题"的争论与思考【情景再现】在教学青岛版数学三年级下册第一单元的信息窗2中第7页关于"一位数除三位数商末尾有零"的除法笔算时,有这样...
在整个小学阶段的计算教学中,除法竖式计算,是重点又是难点。除法竖式计算主要分为:表内除法、除数是一位数的整数除法、除数是两位数的整数除法以及小数除法,层层...
笔者结合三年级乘除法竖式计算教学进行了一些有益的实践与思考.doi:10.3969/j.issn.1004-6208.2006.04.007机标关键词:除法竖式计算教学有效性教学解决问题的能力教学的...
怎样在有限的时间里取得较好的教学效果,让学生在掌握知识技能的同时,发展数学思考,培养解决问题的能力,形成积极的情感态度呢?笔者结合三年级乘除法竖式计算教学进行了一些有...
三年级数学竖式计算乘除法一、竖式:三位数乘两位数135×45108×2554×31247×210138×54126×89203×32312×25437×2882×403208×2436×137406×23460×23305×56...
尤其是在计算教学领域研究者甚少,笔者经历了一堂课例研究,不得不提醒我们不能,也不应该回避现实的很多问题。比如除法竖式教学,虽然竖式写法是一种规定,但数学上...
竖式计算25×38=98×87=52×39=92×68=46×59=17×75=19×53=75×18=99×45=93×39=65×19=93×35=33×16=69×42=26×76=68×88=42×59=84×9...
一、分析错误原因,提高计算正确率根据学生作业情况分析,学生出现计算错误的原因主要有以下几点:计算法则没能正确掌握发生错误的仅占一小部分,而书写马虎、计算不认... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于乘除法竖式计算能力论文的问题>>