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郭妙惠福安市实验中学355000摘要：基于新课改的大背景下，素质教育理念深入人心，现阶段我国的初中道德与法治课堂应该紧跟时代的发展步伐，顺应新的教育改革理念，以探究性学习推动教学…
[1]黄庆华初中道德与法治生活化教学常见问题及其对策探讨[J].新课程(下)，2017，(4)。[2]肖东海浅谈新课改下的初中道德与法治教学[J].东西南北：教育，2017，217。[3]李照粉探究新课改下初中道德与法治教学的新思路[J].中国校外教育，2017
初中道德与法治课生活化教学的探索与实践研究.摘要：随着我国新一轮素质教育改革的推进，在新课改的背景下，要求教师要转变教学理念，创设生活化教学模式，增加学生的体验，培养学生的核心素养。.初中道德与法治是一门与实际生活紧密相连的学科，对...
初中《道德与法治》课导学案编制探讨.本文是一篇教学论文，本文的研究具有较强的针对性和实效性，而且具有相对较高的理论研究价值和现实指导意义，对初中《道德与法治》课导学案的研究，不仅为从事初中道德与法治教师提供应有的理论参考，同时也可...
浅谈优化初中《道德与法治》教学.我国是一个历史文化悠久的国家，相应的社会环境影响因素也比较复杂。.从明清开始，在中国本土上还盛行着“皇权至上”.的思想，社会秩序的维护和稳定还是依靠“人制”的方法。.随着改革开放的到来，我国的法治观念...
中学道德与法治引进时政教学之我思摘要：摘要：随着我国教育改革的不断推进，道德与法治课作为初中教育的重要内容，也顺应教育改革和时代发展的趋势，发挥着辅助教学和促进教学质量提升的优势，促使学生的价值观、道德观以及人生观得以…
初中道德与法治课培育政治认同的课堂初探.摘要：新课标首次强调每门学科的核心素养。.道德与法治学科的核心素养是政治认同、科学精神、法治意识、公共参与，其中政治认同是第一位的，本文旨在探索在《共圆中国梦》一课中，培育学生政治认同这一...
在初中道德与法治教学当中，教师需要根据教材大纲，为学生们制定合理的教学计划，将信息技术与教材知识相结合，立足于课本信息，设计贴近学生生活的典型案例，帮助学生们能够初步树立德育观念，更好地剖析道德与法治，增强课堂教学的吸引力和感染力。
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教学评价是促进学生健康发展的必要手段,在教育改革和发展中有十分重要的地位和作用。表现性评价因其注重学生的能力检测,能够在动态的环境中促进学生素质的发展而备受教育者的关注。将表现性评价运用于初中《道德与法治》课堂学习活动,有助于实现《基础教育课程改革纲要
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综上所述,在新课程改革不断推进的浪潮中,初中道德与法治教师要转变传统的教学理念,不断整合教学思路,以促进学生的个性化发展。同时,还要对教学方式进行创新,将教学内容与生活实际相...
结语参考论文综上所述,初中道德与法治教育对于初中生的成长而言是非常重要的,是任何教育活动都不能够替代的,因此,教师必须要加强在这方面的教学改革,以各种方...
运用《道德与法治》课程主渠道、校园育人主阵地,加强《道德与法治》课程改革,推进初中生思想品德评价改革,在当前具有日益显著的重要性和紧迫性。本论文围绕初中生思想品德评...
【摘要】初中道德与法制课程开设的目标主要是要求教师在教学过程中不断培养初中生自身的道德素质水平以及法治意识,以此来综合性地促进学生的全方位发展。随着我国素质教育的...
在初中,学生处于思想成熟阶段,会受到各界影响,随着网络时代发展,学生了解到的信息也更多更繁杂,作为相关的道德与法治教师,注意培养学生建立正确的道德与法制意...
内容提示:中文科技期刊数据库(全文版)教育科学2017年2月285热点聚焦初中政治新教材《道德与法治》改革探讨邹志平重庆市忠县新立中学校,重庆404325摘...
道德与法治教学论文12篇.doc,道德与法治教学论文12篇道德与法治教学论文篇1一、想象力的概念及其重要性所谓想象力,就是人脑在已有表象的基础上创造新形象的能力。研究表明,人不仅...
中国期刊网qikanchina.net新课改背景下初中道德与法治学科课堂教学方法改革新探讨朱清湖北省恩施市思源实验学校445000【摘要】初中道德与法治学科注重社...
研究表明,良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的重要条件。良好的师生关系能使学生产生安全感,乐于接受教师的教育和影响,充分激发学生学习的兴趣,集中学生学习的注意力,启发学生的...