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浅谈初中数学的分层教学的论文.doc,浅谈初中数学的分层教学的论文每一位教师都明白这样一个道理：不同学生需要用不同的方法去教，不同学生对不同的教学内容能持久地集中注意力；给学生足够的学习时间，同时使他们获得科学的学习方法，通过他们自己的努力，应该都可以掌握学习内容。
探索初中数学作业的分层设计与评价.？.匕祛掌髓笔探索初中数学作业的分层设计与评价河南省周口市鹿邑县辛集镇第一初级中学（477200）李凤英[摘要]许多小学生进入初中，明显感到初中数学“难学”。.因为科目增多，新课...
面对这一状况教师教学设计、课堂教学组织、作业设计中采用分层教学模式，让每个学生都能够得到发展，才能真正落实学生全面发展的目标。针对此，教师可从分层教学的意义、优势与可行性入手分析，探讨初中数学教学活动的分层策略与实施。
初中数学作业分层布置论文关于初中数学作业分层布置的探讨【摘要】作业分层布置是从我们教学的实际需要而产生的。从下面两个案例中可以看出“吃大锅饭”和“一把尺子”一刀切量到底对大部分学生从成绩到心理品质上都将造成很大影响。
摘要：分层教学有助于提高初中数学教师的教学效率，是当代教师经常使用的一种教学方式。其能够有针对性地开展教学活动，满足学生的学习需求，并且能够最大限度地挖掘学生潜能，对学生数学学习有着积极的促进作用。本文主要分析了分层教学的优势，并对学生综合能力、课堂教学问题...
初中数学分层作业、个性作业的设计与研究开题报告.doc,初中数学分层作业、个性作业的设计与研究一、本子课题与主课题关系虹口实验学校以提高课堂教学效果为研究重点，从改善教学行为入手开展了相关内容的课题研究，取得了显著的成就，受到了社会各界的关注。
本文是一篇教学论文，笔者在教学实践中，联系教育教学理论，采用访谈调查、实验班对照、问卷调查、统计分析等方法，探索初中数学隐性分层教学策略和具体实施方案，其中包括分层教学中的隐性分层和显性分组相结合的方法，分层分组中的教学设计，学生的分层评价及通过实验研究数学隐性...
初中数学课堂分层教学法的实践模式论文分层教学是指在根据因材施教原则，依照学生学习的个体差异性，把他们分为若干层次，对不同层次的学生，确定不同的学习目标，提出不同学习要求的教…
第一篇：初中数学教学中认知风格群体倾向性探讨摘要:本文针对初中数学教学中学生的认知风格群体倾向性进行分析，并提出注重课堂激趣，激发学生的学习兴趣;丰富教学方法，关注学生的认知特点;注重语言应用，促进学..
初中数学论文:分层作业之我见下载积分:200内容提示:分层作业之我见胡化维在一次与一个学生的谈话中了解到她做数学作业做得时间特别长,有时候甚至还觉得...
浅谈新课标下初中数学分层教学的论文所谓分层教学(同班、同年级分层次教学)就是教师在教授同一教学内容时,对同一个班内不同知识水平和接受能力的差、中、优生以相应的a、b、c三个层...
三、初中数学教学分层作业的基本要求1.根据学生的差异和需要分层对学生的分层是分层作业的第一步,也是关键的一步,对教学效果和学生的发展起着决定性的作用,...
2.教学分层在初中数学教学中，相比于概念理解，做题或练习则相对轻松一些，但这一环节所需要花费的精力与时间却不亚于概念学习。做题练习是加深学生对概念理解的有效途径，在解决...
分层作业的提出使教师在教学过程中对作业的布置投入更多的精力,不再是单纯的布置作业而布置。分层作业符合学生的学习心理,也符合教学论中的因材施教理论、最近发展区以及多元...
课后作业就是检查学生课堂学习效果的评价表。教师在为学生预留作业时,应转变传统的教学理念和方式,通过对课堂作业和课后作业的精心设计,提高学生主动做作业的兴...
最新资料推荐初中数学分层作业的实践与思考习娅内容提要分层作业以学生为学习的主体,根据因材施教的原则,改变了传统的作业布置模式,以学生的现有水平为为基础,把学生分为普...
农村初中数学作业设计的实践研究初中数学作业订正方式的实践研究初中物理作业分层设计2篇初中物理作业分层小课题初中语文作业分层设计新课改下数学作业分层应用小学数...
[摘要]“人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展”理念的提出,体现了新课程对不同个体的关注,承认不同个体的差异并要求不同的个体得到不同...
内容关键词:初中数学作业分层设计,初中数学分层教学,初中数学分层教学模式,初中数学分层教学研究,初中数学分层教学方案,初中数学分层,初中数学同步分层导学,...