农村初中数学论文学困生转化论文：农村初中数学学困生转化对策初探数学学困生的特征数学学困生除具有一般学生的共性外，还有其特有的特征。主要表现在以下几方面：1.1缺乏学习数学的兴趣。
初中数学学困生的形成因素与转化策略摘要：学困生的转化工作是一项复杂而又辛勤的劳动，也是一项艰难而长期的工作，学困生的转化，绝非一蹴而就的事情，需要不断地开拓探索，研究完善，学习提高，只有把握住素质教育的脉搏，全面贯彻教育教学方针，才能全面抓好素质教育，也才能...
5.课题论文《初中数学“学困生”成因分析及转化策略研究》四、存在问题及改进1.理论学习与研究欠缺。一线教师承担着繁重的班主任工作和数学教学工作，使得查阅文献、理论研究的时间太少...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊陈丽丽福建省大田县鸿图中学陈丽丽366100摘要：解决数学学困生问题是提高数学教学效果的关键因素，也是初中数学教育改革的难点问题，需要教师能够了解数学学困生出现原因，制定针对性的教学策略。
数学毕业论文怎么写，小编为你提供一篇关于初中数学教学中学困生的转化之我见的毕业论文作为您的参考，希望您喜欢！随着教育改革的深入，新的教育理念不断出现，如创新教育、素质教育、愉快教育等，面对新的教育理念，我们如何正确对待学困生呢?这是摆在我
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在当前素质教育的时代背景下，初中数学需要重视班级学生的整体发展。在实际的教学过程中，对于学困生的成因与转化进行分析，从而帮助数学学困生的整体进步，从容为学生的发展提供保障。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]帮助学习困难的学生提高学习成绩并促进其全面发展，是教育界普遍关注的问题之一。在初中阶段，数学“学困生”的存在具有普遍性，为了提高初中数学学困生的数学成绩，本文在综合分析数学学困生的特征和成因的基础上...
初中数学学困生的成因及转化策略研究-数学学习困难学生(以下简称“数学学困生”)一直是基础教育中一个大问题,虽然国内外已有不少教育家和学者一直致力于对数学学困生研究,并已经取得丰硕的成果,给我们提供了很多宝贵的研究资料和有...
二、初中数学学困生的转化策略分析1.培养学生建立良好的学习习惯，掌握学习方法。对于数学学困生的转化，一直是教师所关注的问题，对于学困生教师首先要加强与他们的交流，了解清楚成为学困生的原因在哪方面有困难，这是最基本的前提。
浅谈初中数学学困生转化策略与思考1.初中数学学困生的形成原因客观分析初中数学学困生的形成原因，既有老师的问题，也有学生的问题，概况来看主要包括以下几点：第一，由于数学学科本身具有抽象性的特征，对学生的基础水平和思维能力提出了较高要求;而每个初中生对知识的理解与接受...
在问卷调查和座谈中我发现有些学生,特别是某些教师眼中所谓的学困生,存在自卑、胆怯的心理,在课堂上缺乏主动性和积极性,害怕问题回答错误;课下对不会的问题也不...
初中数学学困生的成因及其转化策略的论文现代教育是面向未来的教育。当今科技和社会的发展,要求每一个公民都必须具备一定的数学素养。然而,由于初中数学具有高度的抽象性、严谨的逻...
研究生签名:号:060903091论文题目:初中数学学困生成因及转化策略研究指导教师:马复所在学院:数学科学学院中文摘要随着时代的进步,人人都有受教育的权利,人...
“数学学困生”是指在初中数学知识基础、学习习惯、学习方法、学习能力、心理品德等方面存在偏离常规的结构性缺陷,智力得不到正常的开发,能力目标、知识目标均不...
有人形容初中数学为“七年级是朵朵红花,八年级是两极分化,九年级是天上地下”.学困生时刻围绕着初中数学教学.学困生不仅对学习数学产生逆反的心理,还进一步对...
(1)文章:《初中数学学困生的成因分析及对策研究》针对于立课题之初对于课题的研究趋向。《浅谈初中数学学困生如何转化》针对于本课题自己总结出的一些简单的措...
编号泰山学院继续教育毕业论文题目浅谈初中数学教学中学困生的转化成绩指导教师作者姓名学号201107017工作单位郓城县李集乡初级中学专业数学与应...
通过将数学学困生与非数学学困生在数学学习态度、方法、兴趣、意志、家庭教育方式、教师教学以及社会因素等方面进行对比分析,找到数学学习困难学生在学习过程中存在的问题,最...
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充分调动非智力因素帮助学困生走出困境摘要：学生学习成绩的好坏除了与智力因素有关外，还在很大程度上与非智力因素有关。初中数学学困生形成的主要非智力因素... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于初中数学论文学困生的问题>>