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在转化初中数学学困生的的过程中，需要从学生、教师以及教学内容三个方面进行完善，建立以素质教育为主的教育观，利用新型的教学模式有效提高初中数学的教学效果。参考文献：[1]黄秀玲.初中数学学困生成因分析及应对措施[J].学周刊,2021(06
初中数学学困生成因分析及对策研究.docx更新时间:05-22上传会员:一点点...本文将分为三章来介绍初中数学学困生的成因和相应的转化对策，分别为：引言、个案研究和研究展望。引言部分包括国内外研究综述、理论基础、研究对象和研究方法；个案...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在当前素质教育的时代背景下，初中数学需要重视班级学生的整体发展。在实际的教学过程中，对于学困生的成因与转化进行分析，从而帮助数学学困生的整体进步，从容为学生的发展提供保障。
初中数学学困生的成因及转化策略研究-数学学习困难学生(以下简称“数学学困生”)一直是基础教育中一个大问题,虽然国内外已有不少教育家和学者一直致力于对数学学困生研究,并已经取得丰硕的成果,给我们提供了很多宝贵的研究资料和有...
最后结合对初中数学学困生成因的分析以及依据个案研究中所采取的转化策略及在实施后的转化结果的分析,提出以下转化措施:(1)针对数学学困生培养数学学习兴趣;(2)端正学生的学习态度;(3)强化学困生在学习中坚定的意志品质;(4)引导学生学会科学合理的管控自己
所以，初中数学学困生的转化可以说是所有初中数学教师身上的重任。笔者任初中数学教师已多年，在转化学困生方面有些心得和经验，以下和大家分享一下，希望能对同行的教学工作有一些帮助。一、初中数学学困生成因分析1.教材内容深度和广度的增加
初中数学学困生成因及转化策略研究-当前,中小学生数学学习困难是普遍存在的现象,它影响了学生的健康、全面发展。特别对于初中生来说,正是处于承上启下的关键阶段,如果不在这一时期对这一问题进行干预与解决,会使得越来越多的初中...
初中数学学困生的形成因素与转化策略摘要：学困生的转化工作是一项复杂而又辛勤的劳动，也是一项艰难而长期的工作，学困生的转化，绝非一蹴而就的事情，需要不断地开拓探索，研究完善，学习提高，只有把握住素质教育的脉搏，全面贯彻教育教学方针，才能全面抓好素质教育，也才能...
（二）初中数学学困生成因分析。通过调查、问卷，个案分析与研究对象交流等，对获取的大量全面真实的信息进行分析研究，建立个体档案，初步总结归纳出初中数学“学困生”成因如下：1.学科特点…
第一篇：初中数学教学中认知风格群体倾向性探讨摘要:本文针对初中数学教学中学生的认知风格群体倾向性进行分析，并提出注重课堂激趣，激发学生的学习兴趣;丰富教学方法，关注学生的认知特点;注重语言应用，促进学..
初中数学学困生的成因及其转化策略的论文现代教育是面向未来的教育。当今科技和社会的发展,要求每一个公民都必须具备一定的数学素养。然而,由于初中数学具有高度的抽象性、严谨的逻...
研究生签名:号:060903091论文题目:初中数学学困生成因及转化策略研究指导教师:马复所在学院:数学科学学院中文摘要随着时代的进步,人人都有受教育的权利,人...
【摘要】:初中数学学困生群体由于其客观存在且影响力远大于学优生,而越来越被教育工作者重视,是当今教育无法回避的敏感话题。因此,我们有必要探寻初中数学学困生的成因,比较...
摘要《初中数学新课程标准》中的基本理念是:人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。许多学生在学习数学的过程中,会由于...
基于此,教师必须给予农村学困生以更多的重视和引导,对其成因进行分析,帮助其进步,保障全班学生均衡发展。本文重点分析农村初中数学教学中的学困生成因,并提出相...
初中数学学困生的成因与转化对策.pdf,读写算2015年第26期数学教育研究初中数学学困生的成因与转化对策陈家永(贵州省威宁县迤那中学贵州威宁553100)【...
《第三届世纪之星创新教育论坛论文集》2016年收藏|手机打开浅谈初中数学学困生形成的原因及学困生的转化项立程【摘要】:正在初中教学中,我们会发现许多小学数学成绩的...
(1)文章:《初中数学学困生的成因分析及对策研究》针对于立课题之初对于课题的研究趋向。《浅谈初中数学学困生如何转化》针对于本课题自己总结出的一些简单的措...
如何提升初中数学教学质量,以及如何提升学困生的学习成绩已经成为广大教师所面临的重要课题。本文分析了初中数学学困生的成因,并就学困生的转化措施提出建议,...
导读:本论文主要论述了教学策略论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。(资阳市雁江区三贤九年义务教育学校,四川资阳641300)【摘要】数学在...