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钱塘春晓幼儿园钟月明【摘要】在当前幼儿园实行自主性游戏的大背景下，教师试图为幼儿创设最初的游戏环境及提供可操作性材料，让幼儿的游戏完全自主，如从游戏项目的选择到游戏材料的使用，甚至富想象力的游戏情境等。其中表演性游戏很受幼儿欢迎，但同时也让教师无所适从：教师若不...
表演游戏是幼儿自主性游戏的一种方式，幼儿可以自主选择、自主开展、自主交流和自主评价来游戏，教师在幼儿自主性游戏时，给予适当的指导，帮助他们解决问题促使游戏能够顺利进行。关键词：大班幼儿表演游戏自主性
利用绘本开展大班幼儿自主性表演游戏的策略.绘本是文字与图画结合的图画故事书,聚集教育性、趣味性、艺术性、文学性为一体,是国际上共同认可的最适合幼儿的读物。.表演游戏是幼儿园创造性游戏的形式之一,融合表演、游戏于一体,能激发幼儿的积极性...
幼儿园表演区指导策略的研究，论文格式范文：幼儿园表演区指导策略的研究[摘要]:区域活动型（表演区）即在活动区（或者表演区、或者语言区、或者角色表演区）开展的故事表演游戏。特点是自主性强，游戏成分多。深受幼儿们所喜爱的表演活动表演区游戏的组织和指导是十分重要的，它关系...
大班阶段幼儿乐于表现,热爱表演,又有了一定的表演技能,是幼儿园表演游戏开展的较成熟时期。但我们的表演游戏在实践中的开展情况不容乐观:区域自主性表演游戏流于形式;集中表演游戏控制化程度高;表演游戏中教师指导水平低,表演游戏不深入、表演游戏质量差等问题重重。
浅谈幼儿园表演区的组织与指导策略表演区是幼儿园中可融合节奏乐表演音乐表演舞蹈表演故事表演时装表演于一体的表演空间。表演区作为幼儿园区域活动的重要组成部分之一，是幼儿十分喜爱的活动形式。因为它为幼儿提供了更多表演机会，使幼儿在轻松愉快自愿的状,点石文库dswenku
第十四届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--论文参赛作者杨思琪参赛作品名称浅谈幼儿园表演游戏的现状及指导策略摘要表演游戏是指幼儿依据故事等作品为主要内容，以自己的生活经验为基础，通过扮演角色，运用各种表演技巧，再现文学作品内容或生活经验的一种创造性游戏。
幼儿园自主性游戏活动后的有效评价.摘要：区域游戏是孩子们在园不可缺少的活动，而每次游戏结束后进行的评价环节，很多人会想到的是，教师组织孩子们进行点评，说一说游戏活动的情况。.通常这样的这样的评价都会带有教师自己的一些个人意志，缺少了...
浅谈幼儿园表演区的组织与指导策略浅谈幼儿园表演区的组织与指导策略表演区是幼儿园中可融合节奏乐表演.音乐表演.舞蹈表演.故事表演.时装表演于一体的表演空间.表演区作为幼儿园区域活动的重要组成部分之一,是幼儿十分喜爱的活动形式.因为它为幼儿提供了更多表演机会,使幼儿在轻松.愉快...
幼儿园自主性游戏论文.doc,幼儿园自主性游戏论文浅谈自主性游戏中空间布置对幼儿游戏影响的重要性江苏省苏州工业园区九华路66号景城幼儿园李亦男摘要环境作为幼儿园教育的一项重要资源，不论是在幼儿游戏还是生活中，都起到举足轻重的作用。
邱金枝表演区是幼儿非常喜欢的一个游戏区域,教师应有效发挥幼儿在表演区活动中的自主性,如在区域计划、选择表演内容、舞台设置、道具准备、选择表演角色、表演方式、游戏...
重视幼儿的潜能开发,才会引导幼儿积极主动地投入到各种活动中去,从而使其充分发挥自己的潜在能力.幼儿在主动的活动过程中,通过探索,发现问题和解决问题,能使自己的潜能得到最...
我们在二教的实际表演区开展中,发现老师更多占主导作用,更多的是老师来指导幼儿表演,在孩子的眼里,好像是在帮老师完成一样“任务”,因为老师的参与度太高了,节...
内容提示:162教育教研┆教育探索ASIA-PACIFICEDUCATION如何在大班表演区活动中发挥幼儿的自主性福建省漳平市下桂林幼儿园 邱金枝表演区是幼儿非常喜欢的一个游...
在区域式戏剧教育活动中,我们将表演的主动权交给幼儿,鼓励他们自主商讨表演的主题。我们发现,孩子们所选择的戏剧表演的内容大多来自开展过的戏剧教学活动,包括...
随着当前时代的快速发展,幼儿教育备受关注,家长对幼儿园教学也提出了更高的要求,这也就使得幼儿园成为幼儿接受教育的重要场所,如何较好展开教育工作成为幼儿园...
根据幼儿的这些年龄特点、内在需要和个别差异,在区域活动中,我们尝试经阅读区域表演区有机融合,在理解剧情、准备道具、角色分配、情节协商、动作编排、音乐选择及对白等方面...
2.我们在共享区域---表演区创设了"梦想剧场"的游戏情境,剧场虽然不是很大,可它深受孩子们的喜爱。我们和孩子一起绘画制作各种故事表演背景、服装、道具,创设化...
表演区活动的开展是一个细致、逐步深入的过程,在进行表演区活动创设,材料投放,及实际的组织指导中都需做教育的有心人,使表演区活动的开展真正做到自主、真正成...
这学期,我读了《幼儿园区域活动现场指导艺术》这本书,感受颇深。区域活动是幼儿园一日活动中重要的教育形式之一。是一种幼儿的自主活动形式,是进行个别化教育有...