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在众多幼儿喜爱的游戏之中，建构游戏以它独具的魅力深受不同年龄段幼儿的青睐。幼儿园“以游戏为基本活动”。游戏是幼儿的天性，它伴随幼儿的成长。本文是小编收集整理的幼儿园幼师教育优秀论文范文，仅供参考
幼儿园大班建构区低结构材料运用现状及对策.【摘要】：随着幼儿园区域活动的不断发展,建构区成为使用最为广泛、幼儿最喜欢参与的区域活动之一,它是幼儿通过操作各种基本元件材料进行结构造型游戏的小天地,能够促进幼儿思维、动手能力和创造力的发展...
【摘要】：美工区活动是幼儿园常见的区域性游戏活动,而材料的投放和放置对幼儿的发展起着重要的作用,它直接能影响幼儿在美工区中的创造性活动。本研究旨在探讨低结构材料与幼儿创造活动相互之间的关系。通过在幼儿大班美工区活动中提供适当的低结构活动材料,在幼儿的创造过程中观察幼儿...
低结构材料在区域中的运用——以小班建构区中纸筒的运用为例.屠艳.【摘要】：建构游戏在幼儿的成长过程中有着重要的作用和意义。.以前在建构区中,教师会提供现成的各类积塑或木质积木供幼儿搭建。.现在,我们尝试在建构区中投放低结构材料——纸筒...
在建构区中投放低结构材料，旨在提高幼儿与低材料结构之间的有效互动，希望幼儿能够在获得乐趣的同时，发展其创造力与想象力。【1】（一）现状分析，发现问题低结构材料，源于生活中随处可见的基本简单材料，能够激发幼儿学习兴趣和想象力，它具有结构简单、获取方便、可塑性强...
纸杯叠叠乐活动教案阅读时长5-8分钟活动目标1．在做做、玩玩、说说中总结纸杯叠高、叠稳及又高又稳的方法。2.尝试按规律从造型、色彩上合作进行创意．感受又高又稳的有名建筑。
低结构化材料目标指向性不够强，材料简单、可变性强，可塑性高。没有特意的限制如何去玩儿，孩子可以去创造很多的玩法的材料，也可以从材料如:建筑区的积木、易拉罐、筷子、纸杯、纸箱子…
幼儿园大班区域活动中低结构材料的投放策略.黄俊.【摘要】：区域活动作为幼儿集体活动的延伸和补充,在培养幼儿个性化发展以及各项能力提高方面起着重要的积极作用。.但区域活动的高效性不仅取决于活动环境的创设和教师多样的教学方法,也取决于活动...
幼儿园活动区游戏优秀实例游戏名称：我建构我快乐年龄班：大班游戏由来建构活动一直是幼儿非常喜爱的活动，幼儿在动手建构的过程中不仅能够充分的发挥自己的想象，有充分的动手探究、表现的机会，同时也能获得与同伴交流分享的乐趣。
【摘要】：低结构材料以原生态、多元化的特点运用于在中班幼儿自主游戏活动中,能够打破幼儿自主游戏活动中存在的问题,有效帮助幼儿在游戏活动中成长。文章从中班幼儿自主游戏活动中存在的问题入手,对于低结构材料在中班幼儿自主游戏中投放的意义进行了阐述,文章认为低结构材料的投放有...
又如,建构区中,低结构材料纸杯可以怎么玩?可以要求幼儿一起动脑筋,商量怎么玩,需要什么辅助材料等,并启发幼儿在活动中想一想、说一说、玩一玩,活动后再告诉其他...
小纸杯里的大世界建构游戏是主题活动的重要表现形式,也是孩子最感兴趣的活动之一.基于小班和中班阶段积累的建构经验,在孩子们进入大班后,我们常常给他们提供一些低结构的材...
建构区中的低结构游戏材料一般以纸筒、奶粉筒、易拉罐、纸杯等为主,这些材料收集起来方便、容易,而且比较节能、环保,操作起来也具有安全性。但是,在游戏初期我...
建构活动是深受孩子喜爱的一项游戏活动,所以在小班初期,我们在区域规划的时候设计了建构区,并投放了“纸杯”作为建构活动的主材,一方面是出于空间的考虑,纸杯轻便,好整理,...
相关论文(和本文研究主题相同或者相近的论文)[1]孙丽娟.让幼儿成为科学活动探索发现的主人[J].动漫界,2016,(4):54-55.[2]张妙华.在数学区活动中提高大班幼儿...
因此,幼儿园中建构专项区域的创设也普遍存在,而低结构游戏材料以其可变性强的特点在建构区中也被广泛应用。关键词:建构区低结构材料一、建构区低结构游戏材料...
观察案例背景:纸杯就是我们在生活中常见的低结构材料,人们经常会用来喝水,孩子们对它都很熟悉,那么,一个小小的纸杯,会给孩
内容提示:·106·2017年7月第1卷教育探索社会科学大班建构区...关键词:建构;低结构;材料;投放中图分类号:G613.7文献标识码:A文章...还有一些废旧材...
教学实践研究谈教师在幼儿与低结构材料互动中的观察与指导策略以“纸杯”为例温珂(常熟市崇文幼儿园,江苏常熟215500)摘要:游戏材料是幼儿...
小纸杯里的大世界建构游戏是主题活动的重要表现形式,也是孩子最感兴趣的活动之一.基于小班和中班阶段积累的建构经验,在孩子们进入大班后,我们常常给他们提供一些低结构的材...