大班幼儿泥工活动中教师指导策略的研究内容摘要：教师的“导”和幼儿的“学”是我们教学中的关键。我们利用本园是美术特色园的优势，探讨教师在大班泥工活动中的指导策略。
分类号：密级：学校代码：lDl6S学号：201212200033连掌师筢大学教育硕士专业学位论文大班幼儿泥工活动过程及其特点分析作者姓名：学科、专业：研究方向：导师姓名：2014年3月学位论文独创性声明本人承诺：所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。
【摘要】：幼儿泥工活动是儿童以面团、泥、橡皮泥等为材料,用双手或简单的泥具塑造出半立体或立体形象的一种手工活动。本研究借鉴高宽课程中视觉艺术教育的方法—单项深度法,采取行动研究的范式,按照引入—拓展—创作—反思四个环节,研究了适合大班幼儿进行泥工操作的活动,旨在帮助幼儿...
2016全新精品资料-全新范文-全程指导写作–独家原创22科研论文：谈大班泥工活动中幼儿创新意识的培养策略科研论文：谈大班泥工活动中幼儿创新意识的培养策略【摘要】泥工活动是幼儿最…
幼儿园泥工教学论文精选多篇.docx,幼儿园泥工教学论文精选多篇浅谈“如何开展幼儿园的泥工教学活动”1摘要：“泥工”是幼儿非常感兴趣的一项活动，在泥工的塑造过程中幼儿不仅能充分体验塑造过程带来的快乐，而且可以陶冶他们的审美情操，增长知识、培养其观察力、想象力和创造力。
幼儿论文大班幼儿泥工活动中教师指导策略的研究.doc,PAGEPAGE1大班幼儿泥工活动中教师指导策略的研究内容摘要：教师的“导”和幼儿的“学”是我们教学中的关键。我们利用本园是美术特色园的优势，探讨教师在大班泥工活动中的指导策略。
研究者选取一所一个学期中组织泥工活动次数较多的幼儿园——钦州市A幼儿园作为研究地点。加德纳认为4-7岁是孩子最自由的阶段,孔起英认为5-7岁的儿童表现欲望最强,因此研究者选取了该幼儿园大班的25名幼儿(主要为5-6岁)作为观察对象。
大班幼儿生活化泥工活动指导策略适合不知如何写泥工方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于泥工论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。免费关于泥工论文范文，与泥工有关论文写作参考文献资料。
论文：浅谈泥工教学活动在幼儿园中的应用.doc,论文：浅谈泥工教学活动在幼儿园中的应用幼儿泥工教学是幼儿手工教学的重要组成部分。它是指教幼儿以泥为材料，用手及简单的工具塑造立体形象的一种教学活动。幼儿泥工教学的主要特点是教幼儿手脑并用。
幼儿园泥塑论文（范文5篇）.创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不衰动力。.新世纪的人才不仅需要健康的体魄、良好行为品德、社会生存能力和学习兴趣，而且要有创新精神和创造能力。.泥塑是我国传统的民间艺术。.开展泥塑活动不仅使幼儿...
正是由于大班幼儿泥工活动过程存在上述特点,大班幼儿教师在进行泥工活动指导时,才不能一味的套用小、中班泥工活動指导模式,需要根据大班幼儿年龄特征、个人能力...
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内容提示:论文浅谈泥工教学活动在幼儿园中的应用幼儿泥工教学是幼儿手工教学的重要组成部分。它是指教幼儿以泥为材料用手及简单的工具塑造立体形象的一种教...
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大班幼儿泥工活动过程及其特点分析本论文是关于大班幼儿泥工活动过程特点的研究.通过查阅国内外相关文献发现,关于幼儿手工的研究比较少,关于泥工方面的研究更是寥寥无几,关...
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机标关键词:大班幼儿活动过程作者:卢萌学位授予单位:辽宁师范大学授予学位:硕士学科专业:学前教育...相关论文(和本文研究主题相同或者相近的论文)[...
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