理解数学：单元起始课教学设计的关键——以“一元二次方程（第1课）”教学为例.冒琳琳.【摘要】：正单元起始课(有些地区称之为章节统领课)的教学研究在最近两年得到一定的关注,不少教研活动中得到积极实施,因为这种课型没有机械地执行教材,是从...
例谈初中数学章起始课单元教学设计--中国期刊网.杨倩李淑娟.淮北市实验学校，淮北市特殊教育学校119168462@qq.摘要：单元教学就是从单元知识的整体出发，打破传统的教学模式，凸显知识建构的重要性。.知识建构是在遵循学生认知规律的基础上，帮助...
素养导向下的单元起始课教学设计——以“平面向量”为例成亮;李亚琼本文以"平面向量"的第一节课为例,阐述了单元起始课教学需要教师认真研究课标,并站在方的高度以单元的视角设计单元起始课教学,从而更好地发展学生的数学核心素养。
【摘要】：通过对"第十一届初中青年数学教师优秀课展示与培训活动"指定课题"‘三角形’章起始课"的教学研究,结合两节同课异构的优秀教学课例的分析,探讨了如何从单元视角出发,深入挖掘"三角形"单元起始课的教学价值,进而有效设计并开展"章(单元)起始课"教学的问题.
小学科学教学中如何上单元起始课.谢小立.【摘要】：正一、什么是单元起始课单元起始课是指每个单元中,统领单元教学内容的单元起始第一课。.在教科版全部八册教材的32个单元中,有22个单元的第一课起到了"向学生交代单元主.下载App查看全文.下载全文更...
起始课:数学单元教学的“导览图”何丽华单元教学起始课是在系统思维指导下,对相关教学内容进行统筹重组和优化,引领学生明晰"为何学""学什么""怎样学",突出教学内容的整体性、结构性、关联性,为整个单元学习…
起始课教学是单元教学的一个难点。本文探讨了素养为本的单元起始课教学在教学定位、教学目标、教学要素分析、教学策略、教学设计的思路与方法等方面与通常起始课教学的不同点,然后以"平面向量及其应用"单元起始课教学为例进行了说明。
朱敏龙;;基于统领作用的章起始课的教学思考——以“二次函数”章起始课的教学为例[J];中学数学月刊;2018年11期3杨颖映;;初中数学单元起始课教学的“四性”[J];中学数学;2020年08期
“认识几分之一”是分数单元的起始课,更是理解分数概念的起点。已有研究发现,学生对几分之一的概念普遍存在理解障碍,这与教师在分数起始课的教学有关。教师关于此课的教学多凭经验,缺少理论指导,且多数教学设计无教学质量反馈。由于分数的概念...
摘要："单元整体建构课"的教学目标是让学生管中窥豹,建构单元认知的框架结构,从整体上把握研究方向和路径,了解主体内容和方法,以发展数学思维,提升数学素养.基于《二次函数的图像和性质》一节起始课的教学设计,阐述对"单元整体建构课"总体特点,设计策略,实施价值的思考.
2004、6宁海县小学幼教学科论文评审表(不占名额的在备注栏中注明相关学科荣誉称号)作者王维维单位宁海县桑洲镇中心小学学科科学题目浅谈单元起始课的作用及教学策...
课,对单元起始课、单元整理课有了进一步的认识。所谓的单元起始课课是指一段教学内容是的第一课时它可以分三类,一、学段起始课,二、是单元起始课,也是每一章...
“放眼长远看全局”,起始课对全章来说起到了提纲挈领的作用,让学生感受数学知识(分式)的整体性和系统性,需要培养学生系统地思考:为何学——怎样学——学什么;需...
为了充分发挥名优教师的引领作用,提高青年教师的课堂教学能力,促进青年教师快速成长,11月27日上午,初中数学名优教师带徒第二
单元起始课教学为整个单元的学习提供了相关背景,知识框架,逻辑体系和应用价值.单元起始课的教学设计应遵循整体性原则,持续性原则,多样性原则和适切性原则,基本方法是运用结构...
2020年3月1日E-mail:jxyglcn@163单元起始课教学为整个单元的学习提供了相关背景、知识框架、逻辑体系和应用价值。单元起始课的教学设计应遵循整体性原则、持续性原...
初识议论文(议论文起始课原创)生活离不开说理日常生活:劝说、辩解辩论赛、演讲、研讨、庭审、竞选演说……初识议论文请你给议论文下定义议论文又叫说理文...
论文:英语模块三起始课设计思路英语模块三起始课设计思路1、教学目的:学生进入高一年级下学期,通过第一节课对英语课程目标,评价体系,教学进程及学习资源的...
初识议论文(议论文起始课原创)下载积分:1500内容提示:中学生午餐情况调查请你来评价一下学校的午餐,注意要有理有据。请你来评价一下学校的午餐,注意要有...