中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]单元整体教学设计是一种教师通过自己对教学内容和教学理念的理解以及在教学的课程标准的要求下，通过自身的专业知识底蕴，将教学内容进行合理的整体规划设计的教学方法。
小学英语论文能言能语，又言又语——基于话题的单元整体教学设计【摘要】【关键词】目前PEP小学英语教材一律按单元进行设计和编写，大多数教师都对着主要模块Let'slearn、Let'stalk、Let'sread…）一一地进行教学，各个模块彼此孤立而缺乏语境或话题的衔接。
张洵湖北省宜昌市伍家岗区花艳小学443000摘要：大观念（英文为Bigideas）与新课程标准对小学英语教学的要求，明确了教学中对学生学科核心素养的语言能力、文化意识、思维品质、学习能力的培育，这要求教师针对一个单元，整体整合教学内容，整体确定单元目标,整体设计单元评价。
单元整体教学是当前一种较为有效的教学方法，其通过将单元内各篇课文有机的联系在一起，使学生从整体进行感知和课文阅读，可更好地掌握英语知识，并促进学生各项能力的发展。鉴于此，本文就核心素养视域下小学英语单元整体教学设计进行探讨。
小学语文单元整合教学是一种在小学语文教学中实施的单元整体备课的教学理念与意识。它以单元主题为依托，在整合教材选文内容、教学活动以及可链接的课外课程资源的基础上，进行全面考虑的单元整体备课与教学。
整体设计：是指课时教学以前，要在系统分析基础上组建单元，进行单元整体规划，以及整体规划下的课时设计。确定主题——明确目标——逆向设计（评价早于活动设计）——结构化任务、递进性活动——课型、课时、作业、测试统筹安排与科学设计。
普通高中英语课程标准（2017年版）在教材编写建议中要求：以主题为引领，以活动为重点，整体设计教材学习单元（教育部，2018）。结合教师多年的实践教学，笔者认为在小学阶段同样可以开展主题引领下的单元整体教学。因为人教版小学英语教材的编写体系是以话题为纲，以交际功能为主线...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]本文主要对小学数学单元整体教学进行研究，通过讨论小学数学教学实践中存在的不足，分析为什么要在小学数学教学中实施单元整体教学，又通过对数学单元整体教用策略的归纳，来探讨如何在小学数学教学中实施单元...
基于小学英语单元整合优化教学设计策略模式探究--中国期刊网.郭东梅.惠州市上排小学516000.摘要：小学英语作为一门重要的学科，一直以来都会对学生以后的发展产生重要的影响。.在小学英语课堂教学过程中，进行课程内容单元整体设计的教学方法不但能...
[1]朱俊华，吴玉国.基于单元整体的小学数学结构化教学[J].中小学教师培训，2019（9）：60-63.[2]李燕.基于核心素养的小学数学单元整体教学研究[D].山东师范大学，2018.编辑李建军相关阅读：《新课程》杂志征稿通知论文发表中的DOI是什么
内容提示:基于小学英语单元整体设计的有效性研究松江区第二实验小学康晶】【摘要】小学英语单元整体设计是一种全新的、优化的教学设计理念,具有整体性和系...
基于小学英语单元整体设计的有效性论文.doc36页内容提供方:raphaelshi大小:96.5KB字数:约1.7万字发布时间:2020-04-24浏览人气:10下载次数:仅上传者...
论文>大学论文>单元整体设计要渗透到整个单元的教学中mingwaner1984分享于2015-10-0911:04:8.0单元整体设计要渗透到整个单元的教学中,小学英语单元整体...
李怀源.小学语文单元整体教学构建艺术.西南师范大学出版社,2009.(作者单位广东省梅州市梅江区美华小学)单元教学范文单元教学设计参考文献总结:大学硕士与...
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对于小学语文教学来说,“整体把握,单元整合”的教学设计实践主要可以分为以下几个步骤:对单元教学目标加以确定、对单元整体教学内容加以整合、设计相应的教学...
由此,我们提出单元整体教学框架设计,将培训潜移默化的融在教学设计和教学活动中,在整体视角下,强调框架与细节的融合,强调共性与个性相得益彰的和而不同,从而引领教师主动发展...
结果表明,单元整体设计可以有效地激发学生的学习兴趣,对提高教学质量具有显著作用。与此同时,找出了单元整体设计在实施过程中存在的不足,并且提出了有效的改进策略,为更好地...
[摘要]英语教学注重单元整体设计视角下的教学观,阅读课教学要立足整个单元,在整体观下进行局部的课时设计。文章以“Goforit!”教材八年级上册Unit3的Reading教...
一、“单元整体教学”的优势分析1、教学设计科学化“小学英语单元整体教学设计”是根据课本中一个单元,教师将这个单元中的话题、语法、功能、句型、文化意识...