德育与法治教育融合路径探讨.发布时间：2019-09-09.摘要：思想政治理论课中德育与法治教育融合是为了适应教学内容的变化，由过去的注重学生技能转化为注重学生的综合素质，也是为了实现依法治国的方略。.应采取专题式教学法将教材内容转化为教学体系...
高等职业院校的学生处于青少年时期，其道德观念和法律意识正处于形成阶段，极具可塑性，需要教育工作者给予正确的引导，以免其因意识淡薄而误入歧途。《青少年法治教育大纲》作为高等职业院校开展德育与法治教育的根本依据，需要教育工作者在对其深入研究的基础下，结合本校学生的特性...
1德育与心育在小学道德与法治课程教学中的应用意义.1.1帮助学生获取丰富的情感体验.将德育与心育与道德与法治课程融合到一起，可以帮助学生获取到丰富的情感体验，激发学生在学习过程中的内在动力。.在传统教学模式下，受到多方面因素的影响，道德与...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊童稳珍云南省宣威市阿都乡一中655425摘要：初中时期的学生正是培养其正确“三观”以及道德品质的黄金时期，教师应在道德与法治课教学工作中始终关注渗透德育，将德育教育的功能全面体现出来。
例如，基于道德与法治的德育教育，小学学校应该加强对小学生的法治教育。当前社会上违法犯罪事件呈现低龄化的趋势，以此学校管理层应该将法治教育充分重视起来，这也是建设社会主义法治国家、实现依法治国的重要基础，对于促进小学生健康成长和未来投身社会主义建设的意义非凡。
[1]敖庆娜.道德与法治课情感态度价值观目标达成的实践研究[D].辽宁师范大学,2015.[2]李明远.道德与法治课情感态度价值观教育策略探寻[J].中小学德育,2014(3):59-60.[3]倪佩菊.道德与法治课情感态度与价值观教育的研究[D].苏州大学,2013.
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]小学生具有较强的可塑性，在小学阶段开展德育教育可以起到更好的教学效果。道德与法治教学与德育教育有着十分密切的关系，将德育融入到道德与法治课堂之中，可以实现二者的有机融合，促使小学道德与法制教育质量的...
中华优秀传统文化在小学《道德与法治》课程实施中的缺失与回归吴丽摘要：中华优秀传统文化教育融入小学《道德与法治》课程，能够激发学生的学习兴趣，培育学生对中华优秀传统文化的亲切感，感受中华优秀传统文化的丰富多彩。中华优秀传统文化在小学《道德与法治》课程中的缺失主要...
小学道德与法治论文:让孩子走进道德与法治的真实世界一直以来，我认为小学阶段的语、英、数三门学科固然重要，但孩子的思想更为重要。陶行知先生的真知灼见早就告诉我们品德即知识，况且这知识来得比语、英、数更为真有用。从古代起，我国文字皆有提
小学道德与法治论文:浅谈道德与法治教学活动策略李桥九年制学校陈霞品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。具有生活性、开放性和活动性三个基本特性。其核心内容是：引导儿童热
内容提示:小学道德与法治论文与德育课堂共成长小学德育课程从思想品德课到品德与生活、品德与社会课,再到如今的道德与法治课,发生了深刻的转变。我的教师生...
3、党史学习教育的德育功能与实施策略4、论党史学习教育对中小学教师积极人格构建的现实价值和可行路径5、小学道德与法治教师学科本体性知识的整体架构——基于儿童成长的主体关系...
其次,法律和道德的发展步骤不同。法律要求有一定的稳定性,朝令夕改不利于法律的稳定,稳定对于人们增强法律信心至关重要。基础教育过程中法制教育的缺失,使法制...
1、小学道德与法治教学论文合集5篇【篇一】作为学校德育基础课程之一,小学“道德与法治”课程致力于在课堂上培养学生遵纪守法的观念,其教学目标同时指向知识目...
在“道德与法治”课堂上,教师必发布时间:2019-06-2015:12:37小学道德与法治课程中融入心理健康教育的有效性初探【摘要】德育是教育的首要任务。孩子进入小学...
浅谈德育在小学道德与法治教学中的融入安茹【摘要】:道德与法治教育是在小学教育中一门重要的学科,它不仅能够提升学生的思想品德,还能使学生学习和掌握到更多的基础法律知...
SCI论文(scipaper.net):摘要:德育是初中《道德与法治》教学的重点,无论是树立学生人生目标,还是培养学生社会责任、爱国情怀,都是思想品德教育的重点。过去...
关键词:德育故事;《道德与法治》;意义;原则;措施由于德育故事有助于学生健全人格的塑造及正确人生三观的树立,因此老师们在进行初中《道德与法治》教学时理应给...
导读:本文是道德相关本科论文范文和德育有关毕业论文范文.虎成刚摘要:在初中开展道德与法治教学,可以有效提升学生的思想道德素养.文章分析道德与法治教学中...
法治的制约才能够得到发展,这应该是社会发展的准则,作为社会中的个体,我也时刻提醒自己要做对社会有益的事,勿以善小而不为,勿以恶小而为之,这是站在道德和法治的角度都应该遵...