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小学低年级如何有效地巩固拼音教学五里路小学唐俊低年级教学,拼音是一个关键,一二年级识字量大,如果学生拼音掌握不好,对学习新字有一定的障碍,阅读也就有,更...
如声母教学中，我把一些声母编成小儿歌，来帮助学生巩固字形记忆。“两扇大门藏你我，蒙上眼睛mmm”“l像拐棍送爷爷，教敬老人更体贴”“一个鸡蛋加铅笔，分清b... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于低段如何进行拼音教学论文的问题>>
低段拼音教学方法研究汉语拼音是学生学习汉字的基础,也是教学中的重点难点,如何激发学生学习拼音的兴趣,一直都是教师教学中的重要工作内容。而对于生理有缺陷的学生,如何让...
浅析低年级的拼音教学汉语拼音是小学语文教学中的基础性环节,是孩子正音、学习普通话的工具,是识字、阅读的拐杖,也是通往博大精深的汉语文化的必经之路。它既是识字的基础,...
低段拼音教学方法研究论文.doc4页内容提供方:187***8606大小:60.53KB字数:约2.4千字发布时间:2020-01-13浏览人气:0下载次数:仅上传者可见收藏次...
汉语拼音教学论文范文一。题目:让微课在小学语文汉语拼音教学中绽放光彩摘要:小学语文教学内容中,汉语拼音是重点内容之一,是学生学习字词和语句的基础,因...
学好了拼音学生就能流利地阅读文章,能够掌握更多的字词,随着长时间的积累,学生的阅读和写作水平也就得到了提高。因此,学好汉语拼音对学生的语言水平至关重要。而...
[语文]如何在小学低年级进行正确的拼音教学教师论文如何在小学低年级进行正确的拼音教学南昌市新才学校曾玲小学汉语拼音是学生学习语言文字不可缺少的工具是小学生入学后首要的学习...
汉语拼音教学的趣味化、游戏化、活动化、生活化,能让教学内容与孩子贴得更近一些;能使学生主动地去学习拼音,并能用它来帮助识字、学习普通话;能使孩子们乐意学习、主动学习。小学低年级汉语拼音...
低年级拼音教学策略分析的教育论文一、把学拼音和识字联系起来大多数教师在低年级语文教学中,都以拼音教学为主,识字教学为辅,其效果往往不佳,这是因为刚进校...