低年级数学口算能力教学论文交流学习新《课程标准》指出：“义务教育阶段应突出体现数学的基础性和发展性。”作为口算能力来说，它是学习数学的基础，而且口算能力的高低，对学生基本的运算能力有着极其重要的影响；口算能力的训练，有助于培养学生敏锐的观察力；有助于培养学生综合...
《小学低段学生数学口算能力培养的研究》阶段性总结20白家硷九年制学校：王彩莉对于小学低段学生数学口算能力培养的研究，自2013月开题以来，在校领导的正确带领下，实验工作开展得稳步扎实，并初见成效。
小学数学低年级口算方法和技巧研究--中国期刊网.谢汉强.广西贺州市平桂区公会镇新农小学.【摘要】小学生的基本数学能力，其中包括口算能力。.口算能力在小学数学教学中有着举足轻重的作用。.可是现在社会上的学校中的小学生们的口算水平普遍不高...
《小学低段学生数学口算能力培养的设计研究》资料汇编.doc,WORD文档下载可编辑专业技术资料整理绥德县2013年教育科研小课题申请·评审表负责人王彩莉学科数学学历本科职称二级教师参与人马玲耿小艳工作单位白家硷九年制学校手机15891131416QQ号565137323邮箱565137323@课题名称小学低...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊付诗婕钟家村寄宿学校430000摘要：本文首先讲述了低年级小学生不具备良好的数学口算能力的主要原因，而后提出了如何有效提高小学低年级学生数学口算能力的策略。
低年级数学口算教学中存在问题以及解决策略研究.doc,低年级数学口算教学中存在的问题以及解决策略研究摘要：口算是小学数学教学中的重要内容，它不同于笔算、估算、简算等，是不借助任何外在辅助工具进行计算的一种方法，主要依靠学生自己的思维进行计算。
“低年级数学教学提高学生口算能力的研究”课题开题报告课题的提出计算能力是每个人必须具备的一项基本能力，培养学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务，是学生今后学习数学的重要基础。在第一学段时，主要是以口算为主。
小学低年级口算教学策略研究.【摘要】快速且准确的计算能力是小学生学习的基础，口算又是计算的关键，现在小学生十分注重口算能力的培养。.新课标中指出，我们要重视口算，加强估算，提倡算法的多样性，在日常生活中口算也成了每个人需要具备的一个...
低年级学生口算能力的策略研究结题报告.doc,提高低年级学生数学口算能力的策略研究结题报告昌乐育才双语学校王桂娟2013年12月一、课题的提出我的课题名称是《提高低年级学生数学口算能力的策略研究》。本课题研究的主要对象是低年级学生，研究的主要内容是对如何提高低年级学生口算...
口算是估算和笔算的基础，口算能力差，势必会影响到估算、笔算的正确和速度，影响计算技能的形成。因此要提高学生的计算能力，必须从低年级学生口算这个基础抓好。数学大纲中明确提出，要使学生能“正确、迅速、灵活、合理”地进行计算。
浅谈小学低年级数学口算能力的培养_电子/电路_工程科技_专业资料。;探索篇!。论尝浅谈小学低年级数学口算能力的培养王英梅(青海省西宁市大通县长...
文秘帮一年级数学口算论文范文,【摘要】低年级作为关键的起始阶段,加、减、乘、除的入门学习,对学生今后的继续学习将会产生深远的影响。在小学阶段,计算教学贯...
因此要提高学生的计算能力,必须从学生口算抓起。《小学低段数学口算教学策略研究课题》经过半年的研究,完成了预期的研究任务,达到了预定的研究目标。现将本课...
导读:此文是一篇口算学生论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。【摘要】本文自多年从事小学低年级数学教学教育的经验出发,阐述了如何在低年级段里通...
同时，改善评价的方法，像分小组竞赛、个人加分、评选“小小计算能手”，也确实调动了学生的积极性，使他们在整个数学学习过程中产生了不同的感受。2、训练口算，... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于低段数学口算论文的问题>>
口算能力是生活中常用的一种计算形式,贯穿于小学阶段的数学教学中,但是,培养学生口算能力的最佳时期是低年级阶段,因为口算是笔算、估算、和简便计算的基础,具备...
(论文)浅谈如何提高小学生数学口算能力的有效策略下载积分:3000内容提示:第11卷第1期Vo1.11No.1读与写杂志ReadandWritePeriodical20...
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