《小学低段数学如何有效运用学具的研究》课题开题报告（2014—2015学年度第二学期）中卫九小一、二年级数学组课题名称：小学低段数学如何有效运用学具课题组成员：负责人：张永霞所在单位：中卫市第九小学（一、二年级数学组）一、课题研究的背景小学低年级学生的思维还停留在形象...
“数学广角”是人教版教材独有的内容。其意图在于系统而有步骤地把一些重要的数学思想方法，通过学生可以理解的、日常生活中常见的最简单的事例呈现出来，借助一些操作等直观手段想学生进行渗透。针对“数学广角”里的数学思想方法，我以为应从小学低段开始全面、系统地渗透数学思想...
三、小学数学低年级数学养成良好习惯的策略好的习惯成就一个人的未来，影响着一生的发展。也是我们作为教师的重要责任，好的习惯可以培养他们健全的人格，情商与智商并驾齐驱的发展，为此我们通过以下策略提高学习的效率。
有序思维促生长——如何培养小学低段学生数学有序思维能力浅谈[摘要]在小学数学教学中，培养学生有序的数学思维能力，不仅能够调动学生创新思维意识，激发其对数学学习的兴趣，同时还能引导学生尝试思考，主动解决与数学知识相关的实际问题，从而培养学生核心数学思维能力。
小学低年级：《小学数学新课程标准》关于对学段的划分,“小学低年级”指第一学段也就是1-2年级。本课题也是研究一二年级学生。倾听品质：品质,原指人的素质和物品的质量。本课题中指课堂中学生通过倾听而获取学习信息的质量。
浅析如何培养小学低段学生解决问题的能力李沙（成都市高新区新光小学）【摘要】小学段的学生要初步学会从数学的角度提出数学问题、理解问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展运用意识。本文从培养小
在第一学段时，提高学生的口算能力，能更好地塑造学生的认知结构与发展他们的数学思维，促进学生建立数感、发展数学心智、解决实际问题等。.三、课题研究的内容及预期目标本课题研究的主要内容为：1、小学低年级计算教学的研究，其中包括：正确...
小学数学老师通过论文写作可以总结自己的工作，从而提升教学质量，在写作论文前，拟定一个好的题目是必不可少的，本文整理了120个专业的“小学数学论文题目”，以供参考。
2020-04-30小学分为几个学段,各自有什么不同？2020-01-31小学绘制统计图统计表分为几学段及目标是什么？22013-08-31小学、初中、高中、大学共有几年级？几个学期？1552020-08-23课文分几个部分。和课文分几段。有什么区别。是一样吗？
小学低年级语文朗读训练(论文).docx小学低年级说话与写话能力培养研究结题报告.doc小学低段学生数感培养结题报告.doc小学低段数学如何有效运用学具研究开题报告.doc小学体育论文体育游戏在小学篮球训练中应用.doc小学劳动技术教学学生评价方法研究
小学数学论文范文大全:小学数学思维能力的培养探析(、浅论如何提高小学数学的教学效、游戏教学的小学数学课堂运用、浅谈小学数学作业设计的问题与、转化小学数...
导读:小学低段数学论文在进行写作的时候也并非一件易事,而且在写作的过程当中也都是尤为严格的,所以很多人都会觉得写作论文太难了,本论文分类为小学数学论文,下...
小学数学论文(一)营造氛围,促进阅读为学生创建良好的数学阅读氛围,让书香充满教室,是学生爱上数学阅读的基础。如建立班级数学阅读广角,张贴数学家轶事、趣事...
学效率低段年级是小学的起步阶段,更是打基础、养成学习习惯的关键时期。因此,提高低段年级小学数学课堂教学效率具有十分重要的现实意义。一、当前低段小学数学课堂教学效...
小学数学是小学生学习的基础科目,游戏在教学上的应用也比较大,将游戏设计的适合小学生的学习,是教师在教学时思考的一个重要课题。本文将从心理学角度出发,分析小学游戏的设计...
分类:论文小学低段数学解决问题教学的策略探究【内容提要】:解决问题教学是小学数学低段教学中的重点也是难点。它是学生学习数学的归宿。教给学生学习方法是...
小学低段的学生,正是打好基础知识和建立学习兴趣的最佳时期。在教育教学中,教师使用适合小学生心理和生理特征的教育教学方法,能够激活学生的思想,培养学生积极...
【摘要】:在《全日制义务教育数学课程标准(修订稿)》中,明确界定了“问题解决”目标层次的基本内涵,并指出小学生数学教学中“问题解决”具有重要的教育价值与功能。从笔者在...
草稿”不草低段草稿习惯养成实践【摘要】作为一名数学老师,我最想带给孩子们的就是美妙的、灵动的数学思维。我在平常教学中围绕“数学思维”这个大题做着一...
小学数学论文浅谈低段数学教学中的读小学数学论文浅谈低段数学教学中的读摘要阅读是人类社会生活的一项重要活动有效的数学阅读不仅可以提高学生的数学分析能力...