小学语文低段写话教学是作文教学的启蒙阶段，也是中小学作文教学的重要基础。同时，写话也是习作教学的起步，它是学生渐渐提升习作能力的有效方式，是习作教学由易到难的过渡期。然而，从每学期的期末检测中，发现低段学生的写话水平总体状况不容
浅谈小学低年级段的写话教学21年第1期（023总第11）8期浅谈小学低年级段的写话教学徐秀英抚州市临川三小．江西对低年级学生来说，他们迈向习作之门的脚步刚刚起步，开他们的写话思路显得尤为重要。
浅谈儿童视野下的低段写话教学小学低段写话教学是作文教学的启蒙阶段，是中小学作文教学的重要基础。可见，抓好低段的写话训练，到了中高段，写作将不再是学生的拦路虎。《语文课程标准》对小学低段写话教学的要求是：“1、对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己...
论小学语文低年级写话教学的实践与探究:摘要：小学低年级写话教学是对学生进行写作教学的启蒙阶段，对学生以后升入高年级的写作水平将产生直接的影响，那么如何针对小学低年级学
该校开展的低年级“开心说写”校本课程研究也为“小学低年段写话教学指导策略的研究”提供了一方沃土。（二）初步运作（2007.12—2008.2）进一步修改、完善课题方案，制定课题研究计划与制度…
小学低年级写话教学是低年级语文教学中非常重要的部分，对于促进学生识字、写字的学习，阅读能力的提升都具有重要作用。本研究主要通过对298份学生问卷，39份教师问卷和8位教师的访谈，得到了大量详实的写话教学现状方面的数据和资料。
“小学低年段写话教学指导策略的研究”开题报告出处：南京市教研室作者：南京市沿江区教师进修学校陆和一、选题背景及意义A.选题背景《语文课程标准》在第一学段（1-2年级）阶段目标中对低年级写话明确要求：“对写话有兴趣，写出自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对...
《小学低年级看图写话教学的几点体会》-毕业论文.doc,l小学低年级看图写话教学的几点体会摘要：小学低年级看图写话是小学阶段习作训练的起始阶段和初步形式，对于中高年级阶段的作文训练具有十分重要的基础性作用。在写话教学中，教师要指导学生认真观察、合理想象，加强学生口语表达...
摘要：看图写话在小学语文教学中占有重要地位，是语文听、说、读、写训练的重点内容，是培养初入学儿童观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借，更是培养学生的想象力、观察力和表达能力的良好途径。提高小学语文低段看图...
南京师范大学硕士学位论文小学低年级说话写话教学的现状调查及其改进对策的研究姓名：沈琳申请学位级别：硕士专业：语文教学指导教师：张中原20080301摘要说话写话教学在语文学习中的重要性无须多言。
小学语文低年级写话教学论文给孩子一片绚丽的天空让他们插上成才的翅膀浙江乐清●南淑敏摘要:时下提倡以生为本的课堂教学理念不断涌入,作文教学更注重学生在...
二、在三“化”教学中重实践“三化”教学指的是情境化、游戏化、情感化。我们低段的孩子情绪化的变化很大,教师要抓住孩子的年龄特点和心理特点开展说话写话教...
编号:时间:2021年x月x日学海无涯页码:第4页共4页浅谈小学低段的看图写话的教学论文浅谈小学低段的看图写话的教学论文小学低段看图写话教学是作文教学最初...
在此基础上,笔者联系当前教育现状,立足实践,尝试提出了解决这些问题的相关对策,包括营造良好的写话氛围、重视教师素质提高、多途径激发写话兴趣、优化教材编写队伍和建立多元...
导读:本文关于话教学论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。课标中对小学低段写话教学有明确的要求,写话教学对于学生有积极的作用.因此,在文...
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低段写话教学论文不积跬步不积跬步无以至千里浅谈小学低段写话教学灵石二小学王慧新课标指出写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式是认识世界认识自我进...
下载《小学语文低年级写话教学论文》整篇文章完整版.doc给孩子一片绚丽的天空让他们插上成才的翅膀浙江乐清●南淑敏摘要:时下提倡以生为本的课堂教学理念不...
6探寻低年级写话教学的积极评改之路论文低年级学生处于写话起步阶段,他们对周围事物充满了好奇,观察事物注意整体,思维主要凭借具体形象的材料进行,如果教师在写话批改过程中,细心...
小学低段写话教学是作文教学的启蒙阶段,是中小学作文教学的重要基础。但是刚进入小学不久的七八岁孩童,词汇量不丰富,见识少,知识量缺乏,所以,小学语文低段写话...