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绘本阅读与低年级写话教学初探陈琦倩摘要:提到绘本,有些人还不太熟悉,但如果说图画书,相信大多数人都非常了解,其实绘本就是图画书...
小学低年级语文中的绘本阅读教学.[导读]小学生的年龄比较小,在学习语文的时候对于文字的认识还不够清晰,因此,教师需要先通过绘本的方式引导学生掌握如何阅读,从而使学生可以更加积极的参与到阅读中,形成自己阅读方式。.摘要:小学生的年龄比较...
小学低年级绘本阅读教学研究.【摘要】:近年来,绘本作为一种独特的儿童文学载体在我国越来越普及,它由生动的图画和精炼的文字组成,是小学低年级儿童十分喜欢的阅读资源。.好的绘本能够给学生带来愉快的阅读体验,激发学生的阅读兴趣,还能提高学生的...
浅谈小学语文低年级绘本阅读教学策略--中国期刊网.林玉蓉.四川省成都市青白江区实验小学.摘要:绘本是用图画与文字共同叙述一个故事,表达特定情感和主题的读本。.作为当前国际公认满足当前儿童认知发展的重要阅读刊物,绘本阅读对儿童发展有着直接...
《小学低年级开展绘本阅读的实践研究》课题研究方案新沂市阿湖镇黑埠中心小学陈升柱一、课题研究的背景绘本(又称“图画书”、picturebook),是一种特定的儿童读物的形式,它在国外,已经有了100多年的发展历史,是发达国家儿童首选的读物,而对中国来说,它还是个新概念。
李萍绘本作为一种图文协奏的艺术,因其文字精练,图画优美,构思独特,越来越受到国内外读者的喜爱。近年来,不少学校与教师也尝试着对低年级学生进行绘本的导读,然而在繁华的背后,我们也看到了绘本阅读教学中存在的一些问题,要么流于形式,要么随意教学,缺乏应有的教学体系,在...
低年级经典绘本阅读研究开题报告的内容摘要:低年级经典绘本阅读研究开题报告课题《低年级经典绘本阅读研究》,已由深圳市教育科学规划领导小组研究审定,为深圳市教育科学“十一五”规划立项的一般研究课题(编号A231,深教[2008]第240号)。课题研究时间自20
开题报告——小学低年级英语绘本阅读教学的实践研究.doc,原创文化工作室原创作品,原创力文档版权提供,违者必究,PAGEPAGE2题目小学低年级英语绘本阅读教学的实践研究——以苏州工业园区为例一、立论依据(论文的研究意义、国内外研究现状分析、附主要参考文献)研究意义:英语绘本...
小学低年级“绘本”教学问题与策略研究——以绵阳市A小学为例.Tag:.笔者通过调查和实际观察发现了一些问题:“学生参与度不高”、“儿童语言表达方面存在困难”、“教师对绘本教学的认知不足”、“教学中学生的主体性不强”等。.这些问题既关系学生...
低年级绘本阅读教学的四个途径创新.绘本作为人生的第一本书,已被全世界公认为是最适合儿童阅读的图书。.它以图画为主、文字为辅,甚至是没有文字的纯图画书籍,更以其直观、鲜活的方式,调动儿童多种感官,提高阅读理解能力,启迪心智。.然而,绘...
分类:论文写作绘本阅读与低年级写话教学初探陈琦倩摘要:提到绘本,有些人还不太熟悉,但如果说图画书,相信大多数人都非常了解,其实绘本就是图画书。近几年来,绘...
《低年级快乐阅读绘本轻松指导写话》论文参考文献理工大附小白琳华[1]陈亮.由绘本打开阅读之门—谈儿童绘本阅读推广工作[J].山东图书馆学刊,2012(3).[2...
下面,我想浅析一下低年级绘本阅读指导的策略。一、转变教师角色,寻找给孩子讲故事的感觉低年级的绘本阅读指导必须首先转变教师角色,努力寻找一种爸爸妈妈内容加载失败,点击此处重...
在小学低年级语文教学中,绘本深受师生的喜爱,绘本阅读策略是教师教学的一大教学策略。下面是学习啦小编带来的关于小学低年级绘本阅读策略论文的内容,欢迎阅读参...
本文以皮亚杰的认知发展理论、夸美纽斯和乌申斯基的直观教学理论、加德纳的多元智能理论作为理论指导,分析了小学低年级绘本阅读教学的价值,并通过访谈法和课堂...
小学低年级绘本阅读教学策略论文目录一、转变教师角色,寻找给孩子讲故事的感觉二、减少阅读功利性,增强阅读的趣味性和互动性1.学会观察发现,培养孩子发现...
【摘要】绘本教学作为小学生最喜好的教学模式之一,对于其课堂参与度的提高起着一定的促进作用。小学语文教师在低年级阅读教学过程中应善于结合绘本教学材料、优...
2021-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)页数:共1页页码:79引文网络相关文献参考文献(2)[1]朱玉函.小学低年级绘本教学中存在的问题及对策[J].北京教育...
小学低年级绘本阅读的策略论文苏霍姆林斯基说:“让学生变聪明的办法不是补课,不是增加作业,而是阅读、阅读、再阅读。”新课程理念也提出:“逐步培养学生探究性...
还剩2页未读,继续阅读资源描述:《小学低年级绘本阅读的悦读策略的论文》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学低年级绘本阅读的悦读策略的论文(7页珍藏...