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关键词：低年级；学生写作能力；提升策略；探究引言：在小学教育的过程中，写作教学作为此阶段的重要部分，对提升小学生的写作能力、语言组织能力以及丰富学生的想象力发挥着重要性的作用。但在写作的实际教学过程中普遍存在一些...
语文教学中学生创新能力的培养策略【低年级语文教学论文】摘要：语文教师应采用生动、形象、直观的教学形式来活跃课堂气氛。语文是现代教育的基础，也是基础教育的重中之重，作为一名小学语文教师，身上的责任非常重大，从小学低年级拼音的学习到高年级作文写作，再到阅读理解等，都...
所以,在小学识字现状的基础上,找出识字教学的问题,分析原因并提出改进策略建议,是很有必要的。基于以上原因,笔者将论文题目定为《小学低年级识字教学现状及改进策略研究——以河南省P市某小学为例》,希望通过自己的实证研究,为识字教学贡献力量。
小学低年级识字教学中存在的问题及策略研究(开题报告)二、学士学位论文（设计）开题报告学生姓名所在院系教育科学学院所在班级0902指导教师周玲玲学生学号2009105040208专业方向小学教育开题时间2012．9．9导师职称论文题目小学低年级识字...
1.《低年级语文延时服务作业设计有效性策略的研究》论文.2.《低年级语文延时服务作业设计有效性策略的调查报告》.该篇DOC格式《低年级语文延时服务作业设计有效性策略的研究》范文，共有2032个字。.好范文网为全国范文类知名网站，下载本文稍作修改...
《培养小学低年级学生识字能力教学策略》：本文是一篇关于教学策略论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。摘要：识字是学习能力的基础,识字教学,是小学低年级语文教学中的重要内容之一,新课标倡导"多认少写,及早阅读"的识字教学新要求,然而中国汉字的数量太多而且字形复杂,难记...
在小学阶段，我们先接触的就是识字，识字它是小学的重点和难点，语文教学和识字教学的质量息息相关，我们都知道小学一、二年级是识字教学开展的黄金时期。在2011年发布的《义务教育语文课程标准》中就规定了小学第一学段（即1-2年级）需要认识汉字1600个左右
提供小学低年级语文儿歌教学策略研究文档免费下载，摘要:3.导编儿歌。孩子学习儿歌，对儿歌有了美的认识，伴随着审美的愉悦，孩子的思维在美的情境中自由驰骋，处于积极的最佳的状态。我们就抓这个时机，充分地发挥孩子的主动性，让孩子尝试编儿歌，做学习的主人。
生本理念下小学低段语文阅读教学之策略研究--中国期刊网.陕西省西安高新第一小学师蕾蕾.摘要：生本教育是郭思乐教授创立的一种教育思想和方式。.它强调儿童是天生的学习者，全面依靠学生，一切为了学生，教师应是生命的牧者，要把教学内容从一大推...
提高五年级学生用画图策略解决问题的策略研究：是指教师在教学中，提高学生自觉得用画图的方式，画出与题意相关的图形或图案，从而解决数学问题的教学方法、方式的研究。.五、研究目标1.培养学生强烈的画图意识。.2.提高学生利用画图来分析、解决...
基础教学2019.04浅析提升低年级语文教学有效性策略马兰马秀兰甘肃省临夏回族自治州东乡族自治县民族师范学校附属小学731400摘要:低年级语文是学生学习语...
分享于2019-04-1100:10:11.0小学语文教学质量提升策略研究论文10篇文档格式:.docx文档页数:42页文档大小:44.76K文档热度:文档分类:幼儿/小学教育--...
本研究在阅读了大量的文献和运用了三种实证调查方法的基础上,研究小学低年级写话教学的真实现状。并且找出其中存在的具体问题,和产生这些问题背后的原因,从而提出具有可行性的提升策...
"授人之鱼,不如授人之渔",注重对学生进行解决问题策略的教学,提高学生的解决问题能力是当前课程改革的重要理念,也是我们每一位数学教师需要认真思考的课题之一。小学低年级解...
低年级语文教学论文:浅谈低年级语文教学说话训练摘要:培养学生的听说读写能力是小学语文最重要的目标。学生的核心素养要求学生要学会学习,其中包括乐学善学这一点。本文指出...
如果教师没有敏锐的眼光,没有把“渗透数学思想”作为一种习惯,那么,课堂上就无法对学生进行渗透数学思想的教学。因此,教师首先要更新观念,从思想上不断提高对渗透数学思想方...
毕业论文开题报告小学教育低年级小学生学习习惯培养的策略研究一、选题的背景与意义(一)选题的背景随着可持续发展内涵的不断丰富,人们正逐渐认识到,社会的可持续发展首...
浅谈小学低年级数学教学策略_数学论文.doc关闭预览想预览更多内容,点击免费在线预览全文免费在线预览全文浅谈小学低年级数学教学策略_数学论文_范文先生网...
在小学低年级语文教学中,绘本深受师生的喜爱,绘本阅读策略是教师教学的一大教学策略。下面是学习啦小编带来的关于小学低年级绘本阅读策略论文的内容,欢迎阅读参...
本论文由绪论和其他四部分组成:绪论主要从本文研究背景、意义和相关文献进行论述。在广泛查阅文献的基础上梳理总结有关小学语文口语交际的概念及相关理论,充分把握小学语文口...