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低年级语文词语教学的有效策略--中国期刊网.曹玉莲.广西壮族自治区钦州市灵山县新星小学，广西钦州535400.摘要：词语是低年级语文教学的重点，就学生而言它不仅能够开发学生思维，还能够提高学生言语水平。.古有著名教育家孔子主张学生应多多积累词语...
李媛论文：浅谈小学低年级词语教学.浅谈小学低年级词语教学新疆库尔勒农二师二十八团梨华中学李媛词语教学是小学语文低年级阅读教学的重点，对词语的正确理解有利于感受、理解课文内容，也有利于积累书面语言。.小学低年级学生年龄小，注意力不...
小学低年级语文词语积累及运用的教学策略摘要：摘要：在新一轮基础教育课程改革不断推进与深化的背景之下，教育部门对于现阶段小学语文教学也提出了更加严格的要求。尤其是在小学低年级语文教学过程中，教师更加应该做好对学生基础词…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊韦芦笈都安县安阳镇第三小学530700摘要：识字教学在小学义务教育阶段的地位不言而喻，本文以部编语文教材的识字教学为例，结合实践教学经验，从三大方面就如何提高小学低年级自主识字教学的有效性进行分析探讨，具有一定...
鉴于此，本文主要就关于小学低年级语文识字教学的有效策略进行了研究。.【关键词】小学低年级；识字教学；儿歌；多媒体；故事.中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2020）02-037-01.认识生字是小学低年级语文教学的一项重要任务，本文...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊周玉蓉湖北省宜昌市深圳路小学443000摘要：教育教学的全新转变只为学生能够拥有良好的学习空间，提升学生的文化素养以及学习品质，在提高学生阅读量的同时，也能够为学生识字学习开辟新途径，小学语文低年段教学是学生...
小学低年级识字教学浅谈语文论文识字能力是学习能力的基础。小学低年级学生的思维特点是具体形象思维为主，刚刚入学的一年级学生，一打开课本就是大量的、抽象的归类识字，这就决定了识字教学是小学低年级语文教学的重点，也是难点。
小学低年级看图写话教学的有效性提升分析摘要：摘要：首先分析了看图写话常见的问题，其中包含学生不懂写什么，也不会写;话语随意写，无法准确表达;教学方法不够科学，然后探讨了怎样提高教学的有效性，并给出了一些有关的建议，即深挖教材，活…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在日常的学习和生活中应该注重培养低年级小学生的写话能力。本文笔者根据多年的教学经验，对如何搞好小学语文写作教学…
低年级如何进行有效的阅读教学.从事低年级语文教学已经有三年了，在实践过程中，我发现低年级孩子的“读”有以下几个特点：1、读课文时只能单个单个地认字，无法将整句话连贯起来。.2、低年级儿童在有感情地朗读课文时喜欢唱读。.3、朗读课文时漏子...
核心提示:《新课标》更明确指出:低年级的学生要学会在阅读中积累词语,并且在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语,以提高语文课堂的实效。教师要善于在词语教...
谈如何提高小学低年级词语教学的有效性的论文谈如何提高小学低年级词语教学的有效性的论文在低段语文中以“词语”为核心的阅读教学着眼于学生...
11正文谈如何提高小学低年级词语教学的有效性教育理论论文在低段语文中以“词语”为核心的阅读教学着眼亍学生言语能力的収展,讲求以词语为抓手,深入语段内部...
小学教学论文:浅谈低年级句子教学的有效策略下载积分:100内容提示:合理灵动扎实——浅谈低年级句子教学的有效策略句子是语言交际的最小单位。篇章的...
导读:本文是一篇词语教学论文范文,可作为选题参考。[摘要]词语教学在小学低年级教学中占有举足轻重的地位.教学时要注重教学时机的把握,多方面协同整合,树立...
低年级词语教学解义十文词语教学是小学语文低年级阅读教学的重点,对词语的正确理解有利于感受、理解课文内容,也有利于积累书面语言。《课标》在第一学段教...
初一英语教学论文|九年级英语教学论文|七年级语文教学论文|八年级语文教学论文|七年级数学教学论文|七年级英语教学论文|八年级数学教学论文|八年级物理教学论文|八年...
低年级词语教学论文.doc下载后只包含1个DOC格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表特别说明:文档预览什么样,下载就是什么样。下载前请先预览,预...
小学教学论文一等奖浅谈小学语文词语教学的有效性浅谈小学语文词语教学的有效性词语教学是小学语文教学的重要组成部分,是学生理解句子,学习课文内容的重要途径,也是阅读教学...
教育教学论文提高低年级词语教学的有效性提高低年级词语教学的有效性西陌学校王孔玉?摘要:词语教学是小学语文低年级教学的重点,对词语的正确理解有利于感...