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浅谈低年级小学数学课堂教学的有效性--中国期刊网.邓燕.四川省遂宁市大英县蓬莱镇太吉小学校629300.摘要：在数学教学过程当中，传统的教学方式方法显然已经不能够满足当前数学教学的需要以及学生学习的需求，所以就必须要立足于新时期课程改革的需要...
要：对于小学低年级的语文教学，怎样才能实现高效课堂，这是我多年来一直思考的问题，通过实践与不断地反思，在我的课堂教学中，高效已经初具雏形，现将自己的经验总结如下。
小学低年级的课堂中将一些富有童趣的课文演绎成有趣的“微”课本剧，不失为一种有效的教学方式。2、部编一年级语文下册《小公鸡和小鸭子》一课中，在“小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也…
小学低年段拼音教学实践摘要：【摘要】汉语拼音是小学生更好的认识汉字的基本途径，是学生学习中华文化的根本，而且，拼音在小学语文教学中的作用举足轻重，是小学生学好语言文字的开始。不过，拼音教学却不是简单的教学，很多教师一般都是采用让…
针对小学低年级的数学课堂学习效率不高的问题，笔者结合多年的实际教学中累积的经验，给出以下建议：一、课前教育工作者充分备课，明确教学目标一节好课的决定性因素就是看教育工作者课前是否准备充分，拥有一个严格、明确的课堂教学目标必将提高
低年级如何进行有效的阅读教学.从事低年级语文教学已经有三年了，在实践过程中，我发现低年级孩子的“读”有以下几个特点：1、读课文时只能单个单个地认字，无法将整句话连贯起来。.2、低年级儿童在有感情地朗读课文时喜欢唱读。.3、朗读课文时漏子...
有效的学习过程还可以通过游戏实施。小学生注意的特点是无意占优势，尤其是低年级...2016-07-13如何提高小学数学课堂教学的有效性论文2012-04-29浅谈如何提高小学数学课堂的有效性2018-06-13教学论文：如何提高小学数学课堂导入的有效性...
浅谈小学语文教学质量提高方法[摘要]此文本着小学语文教学实践中，从“生活性”“趣味性”和“情境性”三个方面入手，针对提高小学语文教学质量的有效方法进行了分析与阐述，旨在通过探索有效的语文教学方法，提高语文的教学效益，促进学生收获语文素养，使其语文能力有所提高。
小学数学课堂教学的现状与策略一、小学数学课堂教学的现状1.课堂教学过于形式化近年来，新课程改革要求教师不断地创新课堂教学模式，将合作教学融入数学课堂教学中，使学生更好地接受知…
[45]小学语文教学中学生语言表达能力的培养对策[46]低年级识字教学策略浅探[J].学周刊,2019(35):28.[47]基于核心素养的小学语文课堂情境教学策略概述[48]探析如何有效提升小学语文课堂教学的有效性[49]小学语文教学中思想品德教育的
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低年级课堂教学的有效性教育论文摘要:课堂教学是教师开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主渠道,因此提高课堂教学效率,培养孩子形成良好的数学学习能力,是我们数学教师不懈追求的...
内容提示:如何有效组织低年级课堂教学苏霍姆林斯基认为:教学就是教给学生能借助自己已有的知识,去获取知识的能力,并使学习成为一种思维活动。在课堂教学...
论文浅谈小学语文有效课堂教学高媛媛关于“有效课堂教学”,何为“有效”?我的理解就是在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间、投入最小的精力,...
现代教育技术与语文课堂教学有效整合,为学生营造了宽松的学习环境,激发了学生的学习兴趣,降低了学生的难度,化解了低年级拼音、字词、句子等难点,加强了对课文的理解力度,学生...
教学有法,教无定法,仁者见仁,智者见智,高效课堂也没有千篇一律的模式,我也只能依自己的观察和思考结合课堂进行评价,提出低年级数学教学的几点建议。一、生动有...
聋校低年级段有效课堂教学研究摘要:【摘要】新课标要求,聋校义务教育语文课程的改革,应坚持以人为本,面向未来,面向全体聋生。聋校语文教育应注重认真观察、亲身体验、动手操...
下面,我结合自己在低年级教学实践中的具体做法,浅谈提高小学数学课堂教学有效性的措施。一、课前充分准备,制定可行教学目标教师课前准备是否充分,直接影响课...
【摘要】:正多年来,由教育部实施的基础教育课程改革贯彻着一个非常清晰的教育改革逻辑,即教育改革的核心环节是课程改革;课程改革的核心环节是课堂教学改革;课堂教学改革的核...
课堂是素质教育的主阵地,教师只有了解儿童心理,设计符合小学生心理特点的课堂结构形式,才能激发儿童的学习兴趣,培养儿童良好的心理素质和各种能力.怎样把培养儿童良好的心理...