中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊韦芦笈都安县安阳镇第三小学530700摘要：识字教学在小学义务教育阶段的地位不言而喻，本文以部编语文教材的识字教学为例，结合实践教学经验，从三大方面就如何提高小学低年级自主识字教学的有效性进行分析探讨，具有一定...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊摘要:识字对于以形象思维为主的低年级学生来说，是枯燥的。为了让学生爱上学习汉字，提高识字的效率，培养自主的识字能力，根据部编教材多元识字的内容编排，在教学的时候，要注重识字方式的多样化。
浅谈如何培养低年级小学生自主识字能力.【摘要】通过直观教学、游戏方法、生活中识字，给予学生鼓励与表扬，培养学生识字的兴趣，从而提高小学低年级语文识字能力。.小学语文是基础性教育学科。.而低年级语文教学识字是教学任务的重点，是奠定...
浅谈关于小学语文自主识字的教学——教学论文.识字是小学语文教学当中的一项重要内容，是小学低年级教学的关键任务。.识字的本身并非就是最后的目的，而是在识字的过程中锻炼学生的阅读能力与表达能力。.在新课程改革中，针对小学生识字教学提出了...
鲁古完小《民族山区小学低年级学生自主识字能力的培养》课题研究中期阶段性总结报告鲁古完小课题组《民族山区小学低年级学生自主识字能力的培养》课题研究是经师宗县教育局教科所审核批准，由高良中心学校组织开展的县级教研课题，鲁古完小32教师共同参与研究，经过半年的研究与实践...
小学低年级语文教学的实践摘要：摘要：低年级阶段是为小学生传授基础知识，扎实基本功底，培养其语文能力的基础阶段，在这一阶段，教师要帮助学生养成良好的学习语文的习惯，逐渐提高小学生学习语文知识的兴趣和能力。关…
自主识字习惯能让学生完全自主自愿的学习和认识更多的文字，最有利于小学低年级学生自主识字能力的培养。.而经过教学研究发现能培养学生自主识字习惯的方法主要有以下几种：.第一，培养学生的形象思维模式。.比如，教师用大量与生字相关的声音...
小学语文优秀论文评选轻松识字，快乐学习——浅谈在识字教学中如何让学生自主识字内容提要：识字教学是阅读和写作的基础。识字教学的改革直接影响着阅读和写作教学以及其他学科的教学改革。小学低年级识字教学又是语文教学的重点。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊周玉蓉湖北省宜昌市深圳路小学443000摘要：教育教学的全新转变只为学生能够拥有良好的学习空间，提升学生的文化素养以及学习品质，在提高学生阅读量的同时，也能够为学生识字学习开辟新途径，小学语文低年段教学是学生...
议小学语文低年级识字教学桐木镇中心小学欧阳冬梅1994年小学汉字识字教育国际研讨会召开，国家教委副主任柳斌题词：“国民识字率是一个国家教育、文化、经济、社会发展水平的重要标志。
总之,低年级学生喜欢做游戏,喜欢比赛,如果老师能够适时的开展对教学有帮助的游戏活动,就会达到事半功倍的效果。二、主动识字,自主识字在识字教学中,如果让学生被动的记,机...
分类:教师论文浅谈低年级小学生自主识字能力的培养沙县城关第一小学吴秋玉《语文课程标准》指出:“学生是语文学习的主人。”“识字、写字是阅读和写作的基础,...
内容提示:课堂教学浅谈NIn--J培养低年级学生自主识字的能力德化县实验小学颜慧莲摘要在山区,由于受方言的影响,很多学生存在发音不准的现象。...
【摘要】:近年来,我国的识字教学取得了大量的成果,识字教学的方法百花齐放。教师在“个别化、个性化”教学理念的指导下,教学方式和学生的学习方式都有了很大的改变。但是针对...
识字教学是低年级语文教学的重要环节。学生升入二年级,自主识字的能力有所提高,他们在学习中掌握了许多方法,并且能根据字的不同情况加以灵活运用。一、姐字...
关键词:识字方法自主识字低年级语文作者:周艳作者单位:江苏省张家港市妙桥小学年,卷(期):2016,(7)所属期刊栏目:教学研究机标分类号:H31G4在线出...
导读:这篇识字学生论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。牛璟华低年级阶段是识字教学的关键阶段.小学语文课本将大量的识字内容设置在一至三年...
教学论文:浅谈小学低年级识字教学《小学语文课程标准》指出:“识字写字是阅读和写作的基础,是1―2年级的教学重点。”识字教学是低年级语文教学的重要内容,也是教学的难点。...
【摘要】通过直观教学、游戏方法、生活中识字,给予学生鼓励与表扬,培养学生识字的兴趣,从而提高小学低年级语文识字能力。【关键词】小学语文;低年级;识字;方法;经验小学语文是...
在学习、工作生活中,大家或多或少都会接触过论文吧,通过论文写作可以培养我们思考和创新的能力。那么你知道一篇好的论文该怎么写吗?下面是小编整理的浅谈...