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小学低段看图写话指导策略研究--中国期刊网.邓慧芳.江西省吉安市安福县实验学校343200.摘要：《小学语问课程标准》要求低年级学生：“对写话有兴趣，乐于把自己想说和想写的话写下来”。.看图写话训练是小学作文教学的初始训练，对于提高学生的作文...
小学低年段看图写话现状及教学策略研究.【摘要】：看图写话作为习作的起步阶段,是小学低年级最有效也是最重要的写作形式,对学生词句表达、听说读写能力的培养,促进儿童口语与书面语的衔接、转换有重要的作用。.这一阶段的首要任务就是锻炼学生的...
浅谈小学汉语文看图写话教学策略要提高小学生看图说话写话的能力，就应该在教学中善于引导，扎扎实实地进行训练，只要把说话写话这一教学法目标落实到位，就能为作文训练打下良好的基础。1.直观读图，感受图意
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊何燕广西横县云表镇邓圩村委小学530306摘要：这些年我国在小学语文课程中，为了培养学生的写作能力，会采用看图写话的引导方式，引导学生在观察图画时，掌握写作的方式方法，提升学生写作积极性，增强小学语文教学质量。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在日常的学习和生活中应该注重培养低年级小学生的写话能力。本文笔者根据多年的教学经验，对如何搞好小学语文写作教学…
《小学低年级看图写话教学的几点体会》-毕业论文.doc,l小学低年级看图写话教学的几点体会摘要：小学低年级看图写话是小学阶段习作训练的起始阶段和初步形式，对于中高年级阶段的作文训练具有十分重要的基础性作用。在写话教学中，教师要指导学生认真观察、合理想象，加强学生口语表达...
小学语文中看图写话的训练是为日后写作业打下基础,对于二年级的学生来说,看图写话依然是一个难题。他们年龄学经验,下面针对二年级语文看图写话教学谈谈自己的看法和建议。
小学一二年级看图写话在语文教学中既是重点也序把盘是难点，一直占有重要的位置，一年级看图写话，只要求用简单的句子将图画内容表述通顺式万从，完整、清楚即可。但是，到了二年级看图写话的要求极大提高，也对作文入门起着关键作用...
小学低段看图写话的现状调查及策略研究-看图写话在小学语文写作教学中占据重要地位,是小学语文写作教学的起步阶段,对中、高段习作教学有着深远的影响。虽然一线教师也紧跟课改的步伐,在看图写话方面进行了摸索,“看、想、说、演、写”...
2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。3.学习使用逗号、句号、问号和感叹号。那么如何在教学中指导学生看图写话呢？下面结合自己的教学实践谈谈我的做法：指导学生看图写话,一般来说应注意抓住“看、想、说、写”四个环节。
[摘要]看图写话教学中,选好图是有效教学的前提条件,仔细观察是获得有效信息的重要途径,加入想象是把文章写得有血有肉的根本保证,说顺图意是为书面表达搭建阶...
导读:该文是关于教学策略论文范文,为你的论文写作提供相关论文资料参考。胡章梅(都匀市第二完全小学,贵州都匀558000)【摘要】在小学低年级阶段,培养学生语...
摘要:看图写话是语文作文教学的基础,在小学低年级学段,对学生进行看图写话教学,不仅可以培养学生的观察想象能力,还能培养学生的语言表达能力,对学生的写作教学...
小学低年级看图写话教学策略探索与实践看图写话是低年级作文训练的重点内容,它是中高年级作文教学要基础,既是作文训练的一种重要形式,也是培养低年级孩子观察能...
小学低段语文看图写话教学策略研究.docx,摘要第一部分:绪论这部分对小学语文低段看图写话教学中,相关问题的提出,文献综述进行梳理,以及关于小学语文看图写话...
浅谈低年级看图写话教学策略吴段霞【摘要】:主要阐述如何有效地进行看图写话:一是激发兴趣,乐于表达;二是授之以渔,学会观察;三是合理想象,创意表达;四是表扬...
浅谈小学语文看图写话教学策略来自掌桥科研喜欢0阅读量:15作者:罗有俊摘要:小学语文是学生时期的启蒙阶段,小学语文的优异对学生之后文学水平具有重要影响.而看图写...
《语文课程标准》对二年级学生的写话提出的要求:“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。在写话中乐于阅读和运用生活...
内容提示:小学低年级看图写话教学策略◎漳浦县前亭中心小学洪艺琴重倡图写话练习,是提高刚刚入学儿童观察能力、思维能力和表达能力的有效途径,...
翟丽【摘要】培養学生听、读和写的能力是小学语文教学的重点内容,而培养小学低年级学生写作能力的基本途径和训练作文的起步阶段就是看图写话,因此当前教育工作...