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此外在乐清名人校本课程开发过程中，也可以应用生活教育，突出乐清这一地方的特色，建立起乐清名人课程基地，进行深入的探讨，使得编制的校本课程原本的聚焦于理论知识，转变为培养学生文化素养，在校本课程的学习以及实践过程中，彰显出名人文化独具一格的魅力及价值，也由教研小组...
地方课程与校本课程案例.doc,....地方课程与校本课程案例、论文评选活动通知各中学：根据北京市教育委员会京教基[2005]26号文件精神，为进一步促进我区中学地方课程与校本课程建设研究的深入开展，总结、交流和展示我区中学地方课程与校本课程建设理论研究与实践的成果，推广先进经验...
教学教育管理论文：基于地方文化资源的校本课程开发之教育管理分析.「已注销」.本文是一篇教育管理论文，本文所指的地方文化资源即指在一定地域范围内，由生活在当地的人民群众所创造、形成的，具有文化属性的、积极健康的，蕴含浓厚地方特色的价值...
历史课程作为一门重要的人文课程，也掀起了历史校本课程开发与实施的潮流，尤其是以地方史、乡土史为内容的历史校本课程。尽管全国各个地方、各个学校在地方史、乡土史校本课程方面进行了多年的探索，取得了许多宝贵的经验和教训，但是还是有一些
一、开发地方文化口述史校本课程的必要性.1、适应深化课改和建设地方特色校本课程的需要.在新一轮课程改革的的趋势下，地方校本课程的开发已成为课改的一个重要议题。.面对课改的不断深化，我们必须有清醒的认识，积极探索中学校本课程建设的有效性...
我国关于校本课程开发研究文献综述.doc,我国关于校本课程开发研究文献综述【摘要】我国关于校本课程开发的研究基本上是从20世纪90年代开始的，晚于国外相关的研究不少时间。现在国内的相关研究显然越来越深入，研究范围也越来越广泛。从对国外经验的介绍，到我国校本课程开发的实践和...
校本课程建设初探各位领导、老师们，大家下午好！7月24日，我校参加了莱城区20xx年综合实践活动展评，“航模科技实践活动”荣获一等奖。8月12日，教研室李隆庚主任安排我准备就我校“航模科技实践活动”做经验介绍，同时下发了“山东省校本课程建设报告会”的会议通知。
书法校本课程的开发.doc.（一）研究的缘起1．理论依据“长期以来，由于种种原因，我们的语文教学处于一种相对封闭的状态，‘语文的外延与生活的外延相等’很大程度是停留在口头上。.具体来说，课本是唯一的信息源，教师是唯一的信息传递着，教室是...
校本课程开发的内容意义和步骤来源：《课程与教材》2002、12作者；徐敏南一、校本课程开发的内容1、什么叫校本课程2000年春季，国家正式启动素质教育工程的核心工程——“全国基础教育改革”，决定在全国实行三级课程管理模式，即将由国家管理的课程称为国家课程，由地方管理的课程...
中学音乐校本课程的开发与实施——以上海市四所中学为案例.pdf,摘要在全球知识经济时代到来的大背景下，为了适应社会不断转变的期望与诉求，社会对人才培养提出了更高和更紧迫的要求，而课程成为关系教育全局的一个大问题。随着国家单一课程体系的结束，国家、地方和校本课程的设置使...
地方课程活动带给我收获与困惑——我的一次教研经历富春二小[内容摘要]随着我国课程改革的深入,出现了一种新课程——综合实践活动。本文以《富阳纸业》为例,...
关于举行校本课程和地方课程经验交流、论文评比的通知各初中学校:为了研究校本课程和地方课程课堂教学的基本规律和特点,提高课堂教学质量,总结、交流校本课程...
各区属小学、中心校:为更好地落实课程方案,总结、交流校本课程开发和地方课程开设的工作经验,经研究决定,组织全区小学校本课程和地方课程经验介绍、论文评比活...
各区属小学、中心校为更好地落实课程方案总结、交流校本课程开发和地方课程开设的工作经验经研究决定组织全区小学校本课程和地方课程经验介绍、论文评比活...
地方课程与校本课程案例.doc,....地方课程与校本课程案例、论文评选活动通知各中学:根据北京市教育委员会京教基[2005]26号文件精神,为进一步促进我区中学地方课程与校本课程建...
的通知各区属小学、中心校:为更好地落实课程方案,总结、交流校本课程开发和地方课程开设的工作经验,经研究决定,组织全区小学校本课程和地方课程经验介绍、论文...
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论文摘要:我国目前实行的课程开发模式是实行国家课程、地方课程和校本课程三级管理模式。因此,校本课程的研究与开发成为许多学校教育科研的重点。在我国校本课程不断发展的过程中,有...
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《开发与实施校本课程经验论文》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《开发与实施校本课程经验...
为了进一步推动怀柔区地方课程与校本课程开发与实施工作,区课程教材改革领导小组决定举办怀柔区中小学地方、校本课程论文、案例、视频课例征集评选活动。具体安排如下:一、...